磨课心得 (2).doc

文档介绍：作为一名新老师，刚踏上讲台时更多的是茫然，，，我真正体验到磨课的过程是一个成长的过程。通过磨课形式的锻炼，我在较短的时间内，适应了老师这一职业，掌作为一名新老师，刚踏上讲台时更多的是茫然，，，我真正体验到磨课的过程是一个成长的过程。通过磨课形式的锻炼，我在较短的时间内，适应了老师这一职业，掌握了老师上课的根本技能.
这次磨课，让我收获很多：在反复交流中，我发现课堂语言远非我想象中那么简单。每一句话过渡语都要经过反复的考虑,力求做到准确、简洁。每一句评价语都要经过细致的推敲，力求做到有效、，学会方法。好的课堂语言可以增加课堂的活力，激活学生的思维，使课堂更加真实生动，真正成为学生自己的天地。 每一次讲课后，听课老师，对于我在上课过程中出现不当的语言问题，提出解决的方法。尤其是我的师傅，她对于我课堂上的每一句话都进展点评和修改。
不光老师的语言要精益求精,对于学生的要求我也有了新认识。让我印象最深的是师傅的一句话:在课堂上，养成一种好的****惯远比掌握一个知识点更重要。因此，在师傅和同事的提点下，在我的课堂上从只关注学生的知识掌握蜕变为同时兼顾学生的课堂****惯，课堂教学的效率有了显著的进步。
上完课后的交流，更是一次精神的大餐。大家都会凑在一起,各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在互相的交流中产生，我们一起讨论教学设计是否合理，教学思路是否明晰……在各位同事的帮助下，
我不断改进，不断进步，真诚地感谢我的同事。