莫比乌斯带 (2).doc

文档介绍：《神奇的莫比乌斯带》学****工具单
科目
数学
课题
《神奇的莫比乌斯带》
课 型
问题解决课
班级
六年级
姓名
主备人
杨梅
学****目的
,认识莫比乌斯带．
２．动手制作，自立探究莫比乌斯带．
《神奇的莫比乌斯带》学****工具单
科目
数学
课题
《神奇的莫比乌斯带》
课 型
问题解决课
班级
六年级
姓名
主备人
杨梅
学****目的
,认识莫比乌斯带．
２．动手制作，自立探究莫比乌斯带．
，激发学****数学的浓重兴趣．
学****重点：让学生认识“莫比乌斯带”,学会将长方形纸条制成莫比乌斯带.
学****难点 ：引导学生通过考虑操作发现并验证“莫比乌斯带”的特征,培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神。
学****流程
学****任务
结果
评价
自
主
学<br****br/>（5）
我会做:
A
B
C
交
流
展
示
(22）
我考虑：从A点开场涂色，不能翻过边缘一直涂下去,你发现了什么?
用剪刀沿纸条上的虚线剪开，你又发现了什么？
达标
检测
（8)
我收获：什么叫做莫比乌斯圈？
A
B
C