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综合素质评价自我评价 3.docx

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综合素质评价自我评价
综合素养评价自我评价
  无论是身处学校还是步入社会,我们常常会被要求写一份自我评价,自我评价是一种重要的评价形式,它属于人的自我概念的重要内容之一。你知道自我评价怎蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,主动参与学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身
  作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,,我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来,我在组织实力、语言表达实力有了长足的进步。
  xxxx年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
  学习上,我有较强的自学实力,勤于钻研,肯思索,合理支配好学习时间,理解实力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,按部就班,精益求精,学习效率高。三年来学习成果优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。










  主动参与体育熬炼,体育体锻达标擅打篮球。
  通过中学三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为得才兼备的“四有”新人,但我有醒悟地相识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育熬炼,提高成果,在今后的学习中,我将不断总结阅历,继往开来,更好地报效祖国。
综合素养评价自我评价5
  在本学期中我能敬重各科老师,见到每位老师主动问好。爱惜学校的公共财物、公共卫生,主动帮助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业,在课堂上主动发言。本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。在新的学期里,我要接着保持好的学习习惯,努力改掉上课不用心、写字慢不仔细的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。
  在学习方面,我会仔细完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。语文课,刁老师说我上课用心了,比以前主动举手发言。课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课,我还会走神,不能做到聚精会神听课。妈妈说,生活习惯和学习习惯会干脆影响到一个人的品行和成果。所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。










  接下来的时间,我会全力冲刺,在每个考试课目中找出自已的薄弱环节,系统地进行复习,合理支配好时间,做好劳逸结合,以最佳状态在期末考试中取得好成果。
综合素养评价自我评价6
  回想三年里有过多少酸甜苦辣,以往付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教育下,我在德智体方面全面发展,渐渐从无趣走向成熟。
  我努力学习各门功课,顺当获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国中学生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地驾驭了科学基础理论,同时留意结合自身爱好特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担当打字员,增加社会阅历。
  经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高,但也醒悟地相识到自我的不足之处,由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总阅历教训,珍惜青春年华,努力学习,把自我培育成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自我的热血与青春!










综合素养评价自我评价7
  本人学习看法端正,目的明确。各科成果还算可以,没有偏科现象,喜爱和同学探讨问题,自主学习实力强