文档介绍：2016 年高考生物一轮复****学案编写:崔瑞东-1- 专题 01 走近细胞【知识梳理】→组织→器官→系统→个体→种群→群落→系统→ 1.①转动反光镜使视野明亮②.在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央。③.转动转换器,换成高倍物镜④.观察并用细准焦螺旋调焦【知识探究】一、从生物圈到细胞 1、生命活动离不开细胞细胞是生物体的基本单位。⑴病毒由和组成,没有结构,只有依赖才能生活。与活细胞是关系。⑵单细胞生物依赖完成各种生命活动。⑶多细胞生物依赖各种密切合作,完成复杂的生命活动。思考: 病毒属于生命系统吗?是生物吗? 2、生命系统的结构层次⑴最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是,二者之间从小到大的生命系统依次是。各生命系统既层层相依, 又各自有特定的。⑵地球上最早的生命形式: 。⑶生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的、和。思考: 水稻和草履虫都具有生命系统的各个层次吗? 答案水稻没有系统这一层次;草履虫没有组织、器官、系统这三个层次。二、细胞的多样性和统一性 1、高倍显微镜使用⑴光学结构①镜头:目镜——目镜长,放大倍数;物镜——物镜长,放大倍数。②反光镜:平面——调视野;凹面——调视野。⑵机械结构①准焦螺旋(有粗、细之分) ——使镜筒上升或下降。②转换器——转换物镜。③光圈(有大、小之分) ——调节视野亮度。 2、使用方法取镜、安放和对光后,首先在下观察,找到物像,移至。然后转动, 换成观察,转动,直到看清为止。将要观察的物像移到→将要观察的物像移到→转动转换器,换上高倍镜→调节,直到物像清晰。例1下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是() 、核酸,不是生命系统的结构层次 ,它的生命活动与生命系统没有关系 ,具有相同的组成、结构和功能误区警示(1) 植物没有系统这一层次。(2) 一个单细胞生物,既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次,但其之间没有组织、器官、系统层次。(3) 细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统。(4) 一个分子或原子是一个系统,但不是生命系统。(5) 并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次,单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次。例2除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这个事实不能说明() ⑴调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离,到快接近 2016 年高考生物一轮复****学案编写:崔瑞东-2- 时(距离约为 )停止下降。⑵必须先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野中央,然后换用高倍物镜。⑶换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋来调焦。 2、低倍物镜观察与高倍物镜观察(清晰时) 的比较 3、显微镜的成像特点显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。⑴倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转了 180 度。⑵放大是指长度或宽度的放大,不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成反比,即放大的倍数越大视野越小,看到的标本范围就