文档介绍：元庄小学2017—2018学年度第二学期
三年级环境教化教案
时间：2018年3月30日
班主任：黄英
人类的好挚友——动物与植物
（第一课时）
一、教学目的
？
要求学生探讨后，发表意见。
六、以后我们怎样从自己做起，爱护环境呢？
要求学生探讨后汇报。
七、教师总结。
元庄小学2017—2018学年度第二学期
三年级环境教化教案
时间：2018年4月27日
班主任：黄英
爱护我们的家
（第三课时）
教学目的：
1、初步理解我们的生存环境有哪些严峻的问题？人与自然环境之间的关系。树立爱护环境的观念，明确爱护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些爱护环境力所能及的事情（向家人做一次爱护环境的宣扬）。
3、思索我们小学生能为环境爱护做些什么？
教学重点：
1、让学生理解人类与自让的关系2、树立学生爱护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：
1、让学生从事实中理解人类对环境破坏的严峻性2、如何使学生理解爱护环境的重要性3、如何使学生从实际生活动身爱护环境课时支配：一课时教学打算：
1、学生对环境爱护资料的一些搜集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：
一、课前的一些视察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们四周生活环境的逐步变更导入学****初步理解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们四周生活环境的变更，教师拿出环境被严峻破坏的照片，让学生意识到环境爱护。
2、通过视察人类生活的不断进步同时对环境的不断破坏，初步理解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也干脆威逼到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思索人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到爱护环境的必要性。
三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进展分组探讨，我们小学生应当如何爱护我们的生存环境。
六、留意视察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为爱护环境的所实行的一些行动，我国对环境爱护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈相识。
九、制定环保措施1、学生探讨（引导学生从实际生活动身想方法）。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延长1、设计环保广告语，宣扬环境爱护。
2、向家人做一次爱护环境的宣扬。
3、如何在实际生活中爱护环境
元庄小学2017—2018学年度第二学期
三年级环境教化教案
时间：2018年5月11日
班主任：黄英
城市的固体废弃物
（第四课时）
教学目的：
使学生理解城市废弃物的概念、来源、类别，以及所带来的社会危害，从而使学生正确相识城市废弃物的同时，养成酷爱大自然、爱护环境的良好情操。
教学重点：
理解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危害。
如何解决和处理这些城市废弃物。
教学难点：
使学生可以通过对城市的固体废弃物的理解，来详细联络生活实际，从而培育学生主动爱护环境的良好社会意识和社会责任感。
教学过程：
一、阐述城市废弃物的概念，并联络实际举例。
二、城市废弃物的五大危害：
1、污染水体，使生命之源趋于枯竭；2、污染空气，使生命要素受到损害；3、污染土壤，使人类母亲的呼吸受到摧残；4、侵占土地，是生活空间受到损失；5、传播疾病，使人类安康受到侵扰。
三、解决和处理城市废弃物的详细方法途径：
1、积累法；2、填埋法；3、燃烧法；4、沼气发酵法。
四、总结：
复****本课所学，使学生再度相识固体废弃物的危害，使学生争做酷爱环境的良好小公民。
元庄小学2017—2018学年度第二学期
三年级环境教化教案
时间：2018年5月25日
班主任：黄英
空气与人的关系
（第五课时）
教学目的：
1、让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。
2、人人行动起