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小学后进生转化工作安排
小学后进生转化工作安排
时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，我们要好好安排今后的工作方法。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？
教状况及帮教效果向家长反馈，如有不妥与家长共同协商。
（5）在班级中，开展“一帮一”的结对活动，借助班级与同伴的力气影响学习困难生与行偏生，促使其一起进步。
作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作安排如下：
一、指导思想
要始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、主要任务
钻研教法，仔细备课，抓好常规教学。
（1）深化探讨教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。
（2）多阅读课外辅导材料，充溢自己，要做学习型老师。因为作为老师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“老师应当是一名杂家”，这是说作为一名老师要驾驭方方面面的学问。
（3）了解学生的状况，三年级学生刚接触英语，要刚好了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受实力强的学生要做做到上不封顶
（4）了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。
三、实施目标及措施
仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习，让学生心情安逸，了在其中。因为开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，让学生自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。
要主动的进行课题探讨。现在我从事三、五年级英语教学，三年级的课程标准主要是认读。所以我现在主要探讨小学英语认读策略，特殊是针对三年级学生的认读策略。这样做探讨会使我在教学中达到事半功倍。
要进一步学习现代教化信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代老师转型。
（1）多参与集体备课这样的活动，向优秀老师学习。并多和各学校的同年级的老师进行沟通，取人特长。
（2）多阅读教化方面的书籍。只有驾驭了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。
（3）学习英语课程标准，驾驭英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。
仔细安排，努力工作，希望我在本学年有一个良好的起先。
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一