文档介绍：课题:10以内图画式应用题
教学内容：
课本第57页。
教学目的：
1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题,初步感觉数学和日常生活的严密联络，体验学数学用数学的乐趣。
2、纯熟口算10以内加减法,能正确解答生活中的简课题:10以内图画式应用题
教学内容：
课本第57页。
教学目的：
1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题,初步感觉数学和日常生活的严密联络，体验学数学用数学的乐趣。
2、纯熟口算10以内加减法,能正确解答生活中的简单问题.
3、训练学生根据挂图正确表述语言的才能。
教学重点：
纯熟口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题
教学难点：
纯熟口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题
教学教法和学法：
1、结合问题自学课本第58页，用红笔勾画出疑惑点；独立考虑完成自主学****和合作探究任务，并总结规律方法.
2、针对自主学****中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑.
教学准备：
课件。
教学内容：
(一)自主学****br/> 1、观察课本57页，生活当中在哪些地方出现数字?
学生小组讨论后派各组代表交流。
2、观察课本57页,9只小鹿，其中有几只小鹿在跑?
抽学生说一说。
3、观察课本57页,两堆蘑菇的总数是多少？
抽学生说一说。
4、,观察课本5页，岸上的白鹅有多少只？
抽学生说.
5、观察课本5页，左边树上的小猴和剩下的小猴总共有多少只？
学生小组合作列式后抽人到黑板演示算法。
（二）合作探究、归纳展示
小组合作完成以下各题，一组展示，其余补充、评价。
（三）过关检测:
做课本58页练****十三第1、3题。
（四）总结：
今天这节课你学到了什么?
板书设计：
课题:10以内图画式应用题
1、9只小鹿,其中有几只小鹿在跑？
2、观察课本57页，两堆蘑菇的总数是多少?
3、观察课本5页，岸上的白鹅有多少只？
4、观察课本5页，左边树上的小猴和剩下的小猴总共有多少只？