重阳节主题活动方案15篇.docx

文档介绍：
重阳节主题活动方案15篇
重阳节主题活动方案15篇
　　为了确定工作或事情顺当开展，通常须要提前打算好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。写方案须要留意哪些格式呢？
　　活动过程：
　　，引起制作爱好。










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　　。
　　，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法。)
　　。
　　活动二：奶奶，对不起
　　主要涉及领域：语言
　　活动目标：
　　，讲解并描述小挚友帮助老奶奶的过程与情节。
　　 前讲解并描述。
　　，懂得应敬重老人、关爱老人。
　　活动打算：
　　表现小挚友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
　　活动过程：
　　，自由猜想。
　　★指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?










　　，理解图片内容。
　　。
　　★指导语：小挚友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办?
　　，进行讲解并描述。
　　。
　　(1)自由结伴讲解并描述。
　　(2)集体讲解并描述，丰富讲解并描述语言。(老师在讲解并描述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关切爷爷、奶奶等。)
　　。
　　活动三：奶奶夸我孝顺儿
　　主要涉及领域：语言
　　活动目标：
　　、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。
　　、记忆童谣的内容。
　　，体验帮助老人的乐趣。
　　活动打算：










　　锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
　　活动过程：
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　　(1)视察老师出示的实物，知道名称。
　　(2)在老师的提问中学习童谣中动词的运用。
　　。
　　(1)观赏老师念童谣。
　　(2)在实物的提示下学习念童谣。
　　(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。
　　，体验关切奶奶的情感。(老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。)
　　活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
　　主要涉及领域：艺术
　　活动目标：
　　，尝试匹配旋律演唱歌曲。
　　，增进对爷爷、奶奶的情感。










　　活动打算：
　　幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
　　活动过程：
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　　，尝试用拍手表现歌曲的节奏。
　　。
　　(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
　　(2)观赏老师演唱歌曲。
　　(3)集体学唱歌曲。
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　　(1)依据歌曲内容探讨表演动作。
　　(2)扮演角色进行表演唱。
　　活动五：我和爷爷、奶奶过重阳
　　主要涉及领域：综合
　　活动目标：
　　、奶奶一起过节的过程中，初