文档介绍：名师课件生物的变异高中课程
三、小结：基因突变与基因重组的比较
基因突变
基因重组
原因
发生
时期
发生可能
范围
实质
意义
很小
产生新基因
产生染色体
数目的个体。
（5）判断单倍体还是几倍体的关键：
（1）由受精卵发育成个体，含有几个染色体组就叫几倍体。
（2）由配子发育成个体，无论含有多少个染色体组都叫单倍体。
发育起点
杂交育种过程
连续自交多代
DDTT
高杆、抗病
DdTt
ddtt
矮杆、易感病
×
P：
F1：
F2：
D T D tt ddT ddtt
9 3 3 1
自交
单倍体育种过程
普通植株
减数分裂
花粉
花药离体培养
单倍体幼苗
秋水仙素处理
纯合子幼苗
筛选所需的品种
DDTT
高杆、抗病
DdTt
花药离体培养
DT Dt dT dt 花药
秋水仙素处理
DDTT DDtt ddTT ddtt
筛选所需的品种
ddtt
矮杆、易感病
×
DT Dt dT dt 幼苗
F1花药离体培养
单倍体植株
秋水仙素
正常植株（纯合体）
亲本杂交
1、单倍体育种：
b、方法：
明显缩短育种年限
c、优点：
：染色体组成倍减少
（由配子发育而来）
三倍体无籽西瓜的培育
第一次传粉：
获得三倍体种子
秋水仙素处理
4N
2N
第二次传粉：
提供生长素使子房发育
3N，联会紊乱不能产生卵细胞
2N
3N
2、多倍体育种
（1）原理：抑制纺锤体形成
（2）方法：
（3）实例：三倍体西瓜的培育
有丝分裂 细胞染色体数目加倍 多倍体植株
秋水仙素
发育
1、概念：
因遗传物质改变而引起的人类疾病。
2、遗传病的分类：
（1） 单基因遗传病
（2）多基因遗传病
（3）染色体异常遗传病
所以，不携带致病基因也可能会患遗传病
1）概念：受一对等位基因控制的遗传病。
2）分类：
显性基因引起的
常染色体显性
例如：并指、软骨发育不全
（1）单基因遗传病：
伴X显性
例如：抗维生素D佝偻病
隐性基因引起的
常染色体隐性
例如：苯***尿症、白化病
伴X隐性
例如：红绿色盲、血友病
（2）多基因遗传病：
较常见的有 原发性高血压 青少年型糖尿病 冠心病、哮喘病
。
。
。
染色体
一、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
二、依据原理：
基因重组
三、常用方法：
四、优点：
将不同个体的优良性状集中到一个个体上
五、缺点：
育种时间长
杂交育种
杂交 自交 选种 自交
一、概念：
利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚***、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。
二、依据原理：
基因突变
三、常用方法：
辐射诱变、激光诱变、作物空间技术育种
四、优点：
可以提高突变率，加速育种过程，大幅度地改良某些品种,产生前所未有的性状。
五、缺点：
有利变异少，须大量处理实验材料
诱变育种
六、应用：太空作物的培育 、青霉菌的选育等。
1、原 理：
2、操作水平：
4、结 果：
基因重组
DNA分子水平
定向改造生物的遗传性状
一、基因工程的概念：
3、操作环境：
生物体外
如: EcoRⅠ
该限制酶能专一识别GAATTC的序列
1. 基因的“剪刀”—限制性内切酶
二、基因工程的工具：
黏性末端
1、基因的“剪刀”：限制性内切酶
（1）存在：主要在微生物中
（2）特点：专一性
识别特定的核苷酸序列
（3）作用：切断磷酸二酯键
二、基因工程的工具：
2、基因的“针线”：
DNA连接酶
作用： 形成磷酸二酯键
3. 基因的运输工具——运载体
常用的运载体有两类：
1）细菌细胞质的质粒
2）噬菌体或某些动植物病毒 (virus)
3、基因的运载体