学习热情.doc

文档介绍：因“趣"利导，激发学习热情
        
热情和兴趣都是学习积极性的心理成分。每个人都是只有对某件事产生了兴趣就一定会表现出热情，有了热情就会完成得很出色。小学生都具有好动的天性、爱玩、，因“趣"利导，激发学习热情
        
热情和兴趣都是学习积极性的心理成分。每个人都是只有对某件事产生了兴趣就一定会表现出热情，有了热情就会完成得很出色。小学生都具有好动的天性、爱玩、，老师重要的作用就是要因“趣”利导，运用新颖的教学方式、灵敏的教学程序、探究性的教学活动，《松鼠和松果》一文时，我设计了这样的教学程序。讲故事——读故事—-演故事——谈故事(谈体会).“你喜欢文中的小松鼠吗？为什么？请说说你的想法。"这样，使学生在愉悦的气氛中学习，有效地激发了孩子们的信息激情并主动参和其中,还培养了他们的阅读兴趣。