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幼儿骨干老师培训心得体会.docx

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幼儿骨干老师培训心得体会
幼儿骨干老师培训心得体会
幼儿骨干老师培训心得体会1
  一、转变思想、更新理念

     强化了我们的专业意识,阐明白我们专业发展的途径与方法。
  看一看自己记录的厚厚一本听课笔记,翻一翻自己顺手登记的的批注,心中感到非常的兴奋和充溢。我深深地知道外在的学问要内化为自己的实力,就必需用理性的思维,挑战的眼光去谛视、汲取、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”,就像老师成长道路上的那盏明灯,使我豁然开朗。作为骨干老师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学****理论学问,用理论指导教学实践,探讨和探究教化、教学规律,把科研和教学结合起来,使自己具有所教学学问方面的前瞻性。










幼儿骨干老师培训心得体会2
  转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经结束,很荣幸自己能够参与这次的培训学****这次的培训充溢而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学****收获颇多,谈谈自己的一点学****体会。
  一、幼儿老师要培育终身学****的理念
  我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学****随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事,更是一件不负责任的事。
  过去,我们是领着孩子在学****现在我们是和孩子一起学****假如我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河老师的业务素养很重要,现在的教化对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学****一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。










  二、广泛学****幼儿教化教学理论,提升教学技能
  县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园教化指导纲要,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教化科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
  三、老师应具备良好的师德和职业道德
  德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
  四、老师必需具备较高的业务素养。
  要实施创新教化理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养
  (1)有丰富的学问结构,这是老师发挥创建性的基本保证。
  (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
  (3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学****动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。










  总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用