文档介绍：小一班养成教案:谢谢，不客气
 
一、活动目的：
让幼儿学会正确使用礼貌用语“谢谢”、“不客气"。
培养幼儿良好的和人交往的技能技巧.
二、 活动准备：
　　挂图6幅（有两幅是判断对错的）、生日帽1个、礼品1份、音乐片段。
  小一班养成教案:谢谢，不客气
 
一、活动目的：
让幼儿学会正确使用礼貌用语“谢谢”、“不客气"。
培养幼儿良好的和人交往的技能技巧.
二、 活动准备：
　　挂图6幅（有两幅是判断对错的）、生日帽1个、礼品1份、音乐片段。
 三、活动过程：
1、请幼儿伴着音乐跟老师做动作。
  2、情景表演《过生日》，请幼儿初步感受“谢谢”、“不客气"。
 老师：老师有个机密要告诉你们，仔细听好了。今天是XX老师的生日（请出XX老师）。我给她准备了一份礼物：“XX老师祝你生日快乐”，XX老师：“谢谢”，老师：“不客气”.（精品文档请下载）
  3、提问：刚刚我送给XX老师礼物的时候，我是怎样说的？XX老师是怎样说的？我又是怎样答复的?
4、出示挂图：
A、假设老师送给小朋友礼物时，你要怎么和老师说呢？
　　B、妈妈给你买了新衣服的时候，你要怎么向妈妈表示感谢呢？
　　C、当你的杯子找不到了，你的小伙伴帮你找到的时候,你要怎样感谢他呢?
　　D、当你说到叔叔或者阿姨的礼物时，你应该怎样表示感谢？
　　E、请小朋友想一下还有什么时候要向帮助你的人表示感谢呢？
5、出示挂图(判断)：图中的小朋友做的对吗?假设不对，那应该怎样做?
6、褒扬小朋友并发小礼物,并让幼儿学说“谢谢”、“不客气”。
7、请小朋友变一个小礼物送给老师。
  8、学说儿歌
人帮我,谢谢你；
我帮人，不客气；
谢谢你,不客气;
常用起，更知礼.
  　老师讲解儿歌大意;让孩子编上动作跳一跳;大家一起跟着音乐边说边跳.
  9、活动完毕，请幼儿休息