《桂林山水》.doc

文档介绍：31、桂林山水
教学目的：
在阅读中自主识字,积累词语，理解“无瑕、拔地而起、奇峰罗列、危峰兀立、怪石嶙峋”的意思.
正确流利有感情地朗读课文，注意“啊”的音变，积累描写桂林山、水的句子。
3、学****排比句和比喻句，品味桂林山水的特点31、桂林山水
教学目的：
在阅读中自主识字,积累词语，理解“无瑕、拔地而起、奇峰罗列、危峰兀立、怪石嶙峋”的意思.
正确流利有感情地朗读课文，注意“啊”的音变，积累描写桂林山、水的句子。
3、学****排比句和比喻句，品味桂林山水的特点，感受桂林山水的美丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重难点：
积累描写桂林山、水的句子.
2、学****排比句和比喻句，品味桂林山水的特点，感受桂林山水的美丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学准备：
多媒体课件
教学时间：
一课时
教学过程：
导语引入，提醒课题
1、出示图片
2、出示：桂林山水甲天下
3、理解“甲”
4、指导朗读
板书课题：桂林山水
二、初读课文，感知桂林山水的美
师：桂林的山和水终究有什么特点呢?请翻开你的语文书，读读课文，然后用直线划出有关句子。
品读课文,感受桂林山、水各自的特点
感受漓江水的静、清、绿
1、纠正“啊”的读音
2、出示句子:
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（精品文档请下载）
借助停顿把句子读正确
板书：静、清、绿
比较句子：漓江的水真静啊;漓江的水真清啊；漓江的水真绿啊。
（4） 再比较句子:漓江的水真静，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水很清，可以看见江底的沙石;漓江的水绿得很,仿佛是一块无瑕的翡翠。（精品文档请下载）
感受桂林山的奇、秀、险
出示句子:
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连，像老人，像巨象,像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；