文档介绍：美国、日本、中国的小学生守那么及英国儿童宣言比照
美国小学生守那么：
　　　　　　
1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提早到课堂.
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上和老师讲话.
5、缺席时必须补上所缺的课业。向老美国、日本、中国的小学生守那么及英国儿童宣言比照
美国小学生守那么：
　　　　　　
1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提早到课堂.
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上和老师讲话.
5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。
6、假设因紧急事情分开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7、所有作业必须是你自己完成的。
8、考试不许作弊。
9、假设你听课有困难,可以约见老师寻求帮助，老师会快乐的帮你.
10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。
11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规.
12、当老师提问且没有提定某一学生答复时，知道答案的都应该举手。
　　　　　　
　　　　　　中国小学生守那么：
　　1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
　　2、遵守法律法规,，遵守社会公德。
　　3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究，积极参加社会理论和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。
6、积极参加劳动,勤简朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学,互相帮助，关心别人。
9、老实守信，言行一致,知错就改，有责任心。
10、热爱大自然,保护生活环境.
　　　　　　
　　从以上两国的小学生守那么的比照来看，前者给人的印象，就像一个聪明的老师正在手把手的教你做事:路该这么走，书该这么读，，很详细,于是我们的小学生便心领神会,知道这么走这么读这么做；而后者给人的印象，就像一个自作聪明的老师在手舞足蹈的对小学生卖弄自己的才华，照本宣科，盲目的大谈高深的为人之道，说的是怎么走怎么读怎么做，一点也不考虑受教育的对象是些什么人。大道理说了一大堆，又庄严又神圣，可是又模糊又抽象，让人(一个小学生而已）觉得一时摸头不着，终于到头来谁也不知道讲的是些什么道理。
　　　　　　
　　这些事情看起来很简单，其实并不是那么简单的，它恰恰反映了我们的小学生守那么有些不实在际，过时了，规定的条文过于笼统和盲目,不像美国的那样详细，容易施行，让小学生也知道该如何按着守那么去努力做好、怎么做，而不是整天让他还不成熟的理解力去猜闷葫芦.
　　　　　　
　　我们有些人不是一直以来都喊着十年树木、百年树人、教育从娃娃做起这样的热话么？话这么说，是没错的，错的是我们不该对一个理解力有限的孩子(小学生而已）规定出这样宏观、有时甚至缺乏实际意义的行为守那么吧？-—还是实在一点为好，像美国的小学生守那么，你看起来也许会很琐碎，但每一条都规定得很实在，不像我们这样，经常把话说得天大，效果却微乎其微。这一次我看中国的小学生守那么，简直是把空话大话说到我们下一代的头上去了，不能不说是一个可以想想的事情。
日本小学生守那么：