基本平面图形导案与学案2.doc

文档介绍：靖边八中导学案
科目: 数学 主编人:马育红 审核人： 班级： 学生姓名：
课 题

使用人
课时编号
授课时间
学
靖边八中导学案
科目: 数学 主编人:马育红 审核人： 班级： 学生姓名：
课 题

使用人
课时编号
授课时间
学****br/>目的
1、结合图形认识线段间的数量关系,学会比较线段的大小;
2、利用丰富的活动情景，让学生体验到两点之间线段最短的性质,并能初步应用．
3、知道两点之间的间隔 和线段中点的含义.
一、稳固:
1、如图，点A、B、C、D在直线AB上，那么图中能用字母表示的共有 条线段，有 条射线,有 条直线。

2、以下说法正确的选项是
A 画一条3厘米长的直线 B 画一条3厘米长的射线
C 画一条4厘米长的线段 D 在直线，射线，线段中,直线最长
二、预****检测:
画一条线段等于线段a,既可以使用圆规 ,也可以使用直尺 ，
请分别用两种方法画出等于线段a的线段.
方法一: 方法二：
a
三、合作学****br/>?
人的身高相当于 的长度,你能再举出一些比较线段长度的例子吗？
2。任意画两条线段AB, ？
方法一：使用直尺
A
B
C
D
线段AB= cm,线段CD= cm，所以AB CD
方法二：使用圆规
将线段 移到线段 上进展比较，将点A和点 重合,假设点B在点C、点D之间那么AB CD；假设点B和点D重合那么AB CD；假设点B在CD延长线上那么AB CD；
A
B
C
D

如图：点B在 ，所以AB CD.
3。在直线上画出线段AB=a ,再在AB的延长线上画线段BC=b,线段AC就是 和 的和，记作AC= .假设在AB上画线段BD=b,那么线段AD就是 和 的