文档介绍：《学会感恩》主题班会教案
阳明二中
活动目的:如今有不少学生患有“情感冷漠症”，令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。。通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏我们长大了，我们就分开父母。只有当我们有需要或者遇到费事的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一切所能提供我们所需要的一切,只为我们快乐. 你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。 （精品文档请下载）
老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到如今，父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲"这首歌献给我们伟大的父母!
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乙:这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，?请大家举手 （同学发言） （精品文档请下载）
老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽一样,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,,祝福着你们。当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生…… （精品文档请下载）
可我们又对父母理解多少呢 ？
甲：下面进展现场调查
问题:1、你母亲的生日？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
4、你父母的结婚纪念日？
5、你爸爸今天40几岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你父亲喜欢吃的菜是?
………
甲:通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都非常理解自己的父母,可是反过来假设被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深化！ （精品文档请下载）
乙：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关心和理解，做一个懂父母的人，她们一定会倍感欣慰。
甲:其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比方我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情 （同学发言） （精品文档请下载）
乙：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至抱怨呢？有请我们的老师说一说他的感受。（老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开场，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 （精品文档请下载）
甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 ,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信抚慰我，我如今很好,感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命；第二,贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三,最值得庆幸的是，做贼的是他,而不是我.”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
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乙：我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？,就请几位同学谈谈他们如今的感受和想法。 （精品文档请下载）
………
老师: 大家答复的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参和,常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱,感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关心。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心,也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母,老师、社会，报答所有关心保护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美妙。 （精品文档请下载）
甲:一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从如今做起.
全班合唱：《感恩的心》： 感恩的心,感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己,感恩的心，感谢命运，
花开花落，我仍然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此完毕。
《学会感恩》主题班会教案
阳明二中
活动目的:如今有不少学生脾气暴躁，对家长、老师等没有礼貌,不懂感恩。针对这种情况，并且为了让学生懂得感恩，并不断