文档介绍：2
《安全教育记心间》主题班会正文
第一篇：《安全教育记心间》主题班会
《交通安全记心间》主题班会
班会主题：交通安全 教学目标: ，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学的常识，学会常用家用电器的使用方法，确保在使用电器过程中不出事故。
五是饮食卫生。
我们要注意饮食卫生，不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生。
六是严防煤气中毒。
正确使用煤气灶、取暖炉，屋内要注意开窗透气。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸;在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前;在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
6
湛蓝的天空飘着几朵白云;葱绿的山林里百鸟在歌唱;潺潺溪水蜿蜒着的原野爬满明黄色的小花;河岸上的人们，三五成群地在闲聊着快速发展事物里的种种感受，安享生命或喜悦、或烦忧、或争执、或甜蜜的拥有„„因为有了生命的鲜活，大自然才可被称为美妙;因为有了生命的颜色，人类才能体验活着的意义;因为有了生命的搏击，大千世界才会有无限情趣„„生命是幸福的源动!关注安全，平安是福!
每当看着因各类事故的发生，那亲人们一张张憔悴木讷的面容;每当听着因一小小的疏忽，造成重大伤亡里那一个个痛不欲生的呼嚎;每当望着因偶然的失误，导致终身悔不当初愧疚里一幕幕残不忍睹的悲剧，我的心在战抖、在滴血、在绞榨着各种苦痛的滋味„„
“安全”这两个字眼久久、久久萦绕胸怀，鸣迪着心声„„
如果，每个人真的把“安全”放在大脑思维的首位；如果，每个人准确把“安全”铭刻在身体力行中;如果，每个人确切地视“安全”为己任，严谨每一项安全操作规程„„那将会是多么美好的社会、多么美好的
生活、多么美好的事业啊，我们也会将这美好的生命锻造得更加绚丽多姿!
8
因此，我们要牢固树立“安全在我心中”的思想，努力学习各项安全技能，提高解决问题、处理问题的能力，在突发事件中能够有一良好的素质应对自如、稳妥行动，确保“三不伤害”。
事故的发生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故发生的时间是无法预料的、是在瞬间产生的。必然是指事故发生都有其原因的。无论内因、外因都有其促成必然发生的条件和趋势，或是思想麻痹、或是操作有误、或是检查不到位、或是维护不及时„„等等! 让我们每一个人的心海里都飘扬着安全的风帆吧，在人生这个波澜壮阔的海面上无畏地航行！
第三篇：交通安全记心间 班会教案
《交通安全记心间》
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
甲：“生命” 一个多么鲜活的词语； 乙：“安全” 一个多么古老的话题； 甲：“幸福” 一个多么美妙的境界。 乙：同学们：一人安全，全家幸福； 甲：生命至上，安全为天；
8
乙：生命只有在安全中才能永葆活力， 甲：幸福只有在安全中才能永具魅力。 乙：安全维系着我们每个人的生命与健康， 甲：安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：交通安全更是与我们的生活息息相关。 甲：每天，我们来往于学校与家庭之间， 乙：每天，我们穿梭于车来车往之间。
甲：这时，安全就像一根弦，连着我们的生命线。 乙：让我们一起把安全这根弦时刻记在心间。
合：三（5）班“交通安全记心间”主题班会现在开始。
甲：下面我先来采访一下同学们是通过什么方式上学、放学的。
（ 随机
采
访
几
位
同
学
9
5个
左
右
）
甲：你们觉得路上的交通状况如何？ 你见到过危险发生吗？（指名说
2、3个） 甲：听同学们一说，我觉得在公路上行车走路真得多注意交通安全啊。
1
乙：是啊，哎，你听说了吗，咱们班上最近出了个英雄。 甲：这个还真不知道。
乙：那就让我们一起看看这两位同学都做了什么吧？请听相声：如此英雄
（相声：如此英雄）
甲：这样的英雄啊还真不能学，好在这位同学受到了教训，相信他以后再也不会
做这样的事了。
乙：是的。随着经济的持续发展，我国汽车越来越多，同样交通安全的形势也越
10
来越严峻。 请听听播报小组的同学们收集的交通新闻吧。
（新闻播报）
乙：听了同学们的播报，真的感觉到生命在滚滚车轮下是那么的脆弱，那么的无
奈。
甲：我还知道有这样一个女孩，她和我们一样有着花一样的年