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个人问题清单
指导思想
最近一个阶段,学校开展“提升法制思维,争当教育排头兵”师德主题教育活动,本通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照1 / 4
个人问题清单
指导思想
最近一个阶段,学校开展“提升法制思维,争当教育排头兵”师德主题教育活动,本通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《教育法》,《教师法》,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《保山市人民教师“十不准”》等要求,对照自己平时的工作情况和思想问题，作自我问题剖析。
存在问题
1、个人畏难情绪重好逸恶劳，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进,得过且过的思想,对专业的钻研不够深入。
2、业务能力有待提高,基本功不够过硬,书写不过关。 多媒体教学跟不上,有现实条件的限制,也有个人因素。
3、个人能力有限,平时不善于向同事请教和交流，做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高慢，有点吃老本。
4、作为班主任与学生的交流,沟通次数较少,不能及时发现学生的各种问题,缺乏耐心不能尽早尽好地解决问题。
５、作为班主任，在班级管理中，对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。
６、作为班主与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲的处理,缺乏灵活性,因而不能完全取得大家的理解。
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师德师风个人问题清单
丙麻中学
王晓华
2０１5年4月
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师德师风整改措施
丙麻中学
王晓华
2015年4月
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师德师风整改措施
本通过学习学校开展“提升法制思维,争当教育排头兵”师德主题教育活动,我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《教育法》,《教师法》,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,《保山市人民教师“十不准”》等要求，对照自己平时的工作情况和思想问题，做出整改措施如下:
1、爱岗敬业 教书育人
热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有学生”的原