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策，忠于人民的教育事
小学教师职业道德规范》，爱岗敬业心集体，乐于助人，
在工作上兢兢业
上好每一节课，批好
好每一个学生，努力做一个深受学生尊重和信任的老师。
活性，远大的职业境界，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。
8、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
图舒服。幼儿教
精炼。。
9工作上怕挑重担，师心得体会三、原因分析
好课，管好学生不岀问题，完
!1!
”，与我一个普通米有领导顶着，事
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是上梁不正下梁歪老百姓无关，天塌下情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇, 因此也就忽视了政治学****记笔记也就是为了完成任务。
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二是认为搞教研不是我们一线教师
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的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”, 为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
不着急的心里
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼四是总认为多一事不如少一事和家
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长很少取得联系。教学的事情本来就多, 忙不过来。学生在校只要不岀什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。

性。
1、加强政治理论学****争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学****笔记，变成自觉的行为。时刻保持一名党员教师的先进，
2、加强业务学****自觉坚持每学期学****两本业务书籍，并且订阅了英语周报，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提咼服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究, 关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中
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的实际问题。
平等、和谐的师生关系，
更新教育观念，彻底改变以往那惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、
篇二：
教师在我心中是一个崇高的职业
尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱困牛。
情操和品质
O 我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、
循循善
教师是师德建设的主体，应自觉加强自身职业道德修养作为一名教师，既要以学问教人，又要以道德教人，即所谓明德”这是中国教育的优良传统。历代的教育家提岀的为人师表”以身作则” 诱”诲人不倦”躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。儒家的经典著作《大学》
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开宗明义就说：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”所谓明明德” 便是要发明受教育者自身所具有的明
，在政治思想方面，能坚持学****教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，，努力提高自身的思想政治素质，奉公守法，遵守社会公德。
为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事
德”也就是以道德教人的意思。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的师魂” g3B范文大全
业，看***
类的最高美德，时时激励自己，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上兢业业，勤勤恳恳，服从领导听从