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新老师培训工作体会总结
新老师是老师队伍充溢活力的 簇新血液 ,开展新老师培训工作不仅是老师队伍建设的重要任务,而且是使新老师快速转变角色,快速胜任岗位工作的简洁而有效的途径。 良好的日常行为规范，形成良好的学****生活****惯，这样才能为用心学****打好基础，作好打算。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规则，才有了方圆，才可言其他，诸如学****学问，发展智力，培育实力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
初出茅庐的我，不知道规则的重要性。在担当科任老师期间，我对他们要求并不严格，认为独立更加重要，几个月下来，孩子在实力、成果等方面可能发展较好，很活跃，但不行避开地在学****生活****惯、学********惯方面等不尽人意，渐渐有抄袭作业，缺交作业等现象出现，这时我没有实行严厉的措施制止，而是向他们说道理，但效果不佳，后来，我向有阅历的老师学****请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但会使孩子们自由散漫而导致无心学****br/>
通过这件事，我深刻地意识到规则对于一个班的重要性，只要学生犯了错，就必需指出，并依据规则实施肯定的惩处，这样能让学生懂得该如何去做，让他知道做了错事时有怎样的后果。
在教学上
一、写反思日记
要加快新老师的成长步伐，就必需以教化教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践实力，不断提高自己的教化教学水平。
教学反思不是一般意义上的回顾，而是反盛思索、探究和解决教化教学过程中各个方面存在的问题。假如一个老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，他将恒久不会上升到肯定的理论高度，只能做一个教书匠，而不行能成为教化专家。
二、观摩分析
老师相互观摩彼此的课并描述他们所视察到的情景，随后与其他老师相互交换。个人的学问终归有限，只有不断地学****别人的先进阅历，才能得到不断的充溢和提高。新老师都缺乏教学阅历，而教学阅历又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学****吸取他人的阅历，弥补自己之短。在我校通过师徒结对子的形式，让新老师多听一些富有教学阅历和讲课艺术性强的老师的课，把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。
三、刻苦钻研
搞好教学工作，老师需有扎实基本功。俗话说得好：打铁先得自身硬。对新老师来说，刻苦钻研，炼就一身过硬的本事是根本。
1、深钻课程标准及教材
课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的详细体现，是老师教学的依据，只有深化钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地驾驭学问深度，同时要吃透课标对学问的限定范围，以便心中有数地把握好学问的广度。
2、悉心备课
备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标记是：教学的重心由老师转向学生，由书本转向阅历，由课堂转向活动。老师教的目的是调动学生学****的主动性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新老师计算机学问丰富的自身优势，大胆探究基于网络环境下的自主学****备课要注意学生的个别差异探讨，不同学生的学****难点往往不同，只有有的放矢，才能收到实效。
新老师培训工作体会总结范文二
20xx年9月，我从一个学生转变为一个老师，从高校校内跨入了中学校内，从一个对老师职业崇拜到一个自己身为老师的境况，起先了从事基础教化的里程。初涉教化领域，就给了我一种无形的压力，作为一名七年级班主任，该如何去组织管理一个班级，如何做好教学工作，如何与学生沟通，如何做一名学生喜爱、家