文档介绍：《给老师的建议》读后感
榆中县路口小学
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书.”这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实,眼界开拓。我阅读了《给老师的建议》读后感
榆中县路口小学
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书.”这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实,眼界开拓。我阅读了苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给老师的建议》，尽管苏老已逝去近四十年了，但其中的教育思想和教育理论对于当今的我们仍有着非常大的指导意义和启示。书中共谈了一百条建议，读着此书,就好似一位智者站在你面前，循循善诱，给你排解烦恼,给你指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,在你遇困难的时候及时以帮助,让你充满信心.（精品文档请下载）
书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，、学生、及阅读。我把它们作为关键词提出来。（精品文档请下载）
关键词之一：老师
苏霍姆林斯基认为：老师的教育素养首先是指对自己所教的学科要有深化的知识。而其重要特征的第一个标志，就是老师在讲课时能直接作用于学生的理智和心灵。（精品文档请下载）
同时,读书,读书，再读书。——老师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来,深化地考虑。古人常说
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“腹有诗书气自华"，作为一名以传授知识为职业的老师来说，读书更显犹为重要.（精品文档请下载）
另外，老师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种研究儿童的方法。没有扎实的心理学根底，，没有个人的考虑,没有对自己的劳动的寻根究底的研究精神，那么任何进步教学法的工作都是不可思议的。苏老在一个案例中提到的那位非常受学生和听课者欢送的历史老师说道：“对这节课,我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课的直接准备，或者说现场准备,只用了大约15分钟。”这其中的奥秘告诉我们，一些优秀老师的教育技巧的进步，正是由于他们持之以恒地读书,，一些教育大家也好，我们身边的教学典范也好，都源自于勤奋学习、刻苦钻研及大量的积累。（精品文档请下载）
关键词之二：学生
苏霍姆林斯基在书中谈到：“在小学里学习的年代，是儿童在道德的、智力的、情感的、身体的、审美的开展中整整的一个开展时期，”“我希望孩子们成为这个世界的旅行者、发现者、：让孩子们去观察、考虑和推论，体验劳动的欢乐和为自己创造的东西而感到自豪，为别人创造美和欢乐并在此中找到自己的幸福，欣赏自然界、音乐和艺术的美，以这种美来丰富自己的精神世界，关心别人的痛苦和欢乐，像关心自己的事情一样关心别人的命运。"四十多年前的一位教育大师提出的这些学生观，和我们如今所说的
“一切为了学生,为了一切学生，为了学生一