文档介绍：班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。义桥实验学校的班团队活动素有创新之举，屡获市区级大奖，享誉区内外。且有不少教师获得了市区级的优秀团队活动辅导员，优秀班主任等称号。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留
下
韩园园3
谭云凤
4
华成林
5
韩晴霞
6
沈晓萍7
汪洁8
7月
团队社会实
践
参观工厂流水线、
今日我当家
校团委、少先大队部
8月
团队社会实
践
敬业向学小报、手册、人物采访；畅游湘湖、萧山博物馆；暑期读好书活动
校团委、少先大队部
活动说明：
活动时间：每个月的第二周的周二班队课。（年段主持人必须在上个月月底发送出资料）
活动主题：见上表，根据学校具体情况可适当修改。最好是根据个人有创新主题。
活动策划：全校班主任按年段轮流，一般一人一整学年轮到一次主持年段活动。
活动主体：以班级为单位
活动记录：每月主持人的活动设计电子稿、书面稿和课件必须上交，活动实录文字稿、影像、学生作品等可适当选择部分上交。
四、活动组织机构
策划部：校长室执行部：政教处、少先大队部
调度部：教务处及各年级组长摄影部：团委、少先大队成员
后勤安全部：总务处资料整理：教科室及编撰组成员
档案收集：校办公室、政教处、少先大队部
五、活动时间
2010年9月至2011年8月
六、活动总结
1、2011年9月，〈〈义桥实验学校2010-2011学年班团队活动课活动方案集》编撰成稿。
2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。
3、学校组织各班活动成果的展示和网上的宣传。
4、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。
康定中学2009学年度第二学期团队工作计划
一、指导思想：
以科学发展观和两纲教育为指导，以校本德育为核心，以队员为本，以争创“三为”、“四自”精神为活动载体，巩固和更好地发挥学校少先队的教育作用，为队员的健康成长搭建舞台，创设良好环境，推动我校的团队工作在新学期的新发展。
二、主要工作：
围绕学校德育工作，加强少先队员道德教育，开展好少先队员形象工程，力争创设具有学校特色的小公民道德建设活动，结合世博会的召开，树立静安小公民道德标志“主动打招呼”、“文明交通”。
“三为”、“四自”活动，培养队员团队精神，抓好队员日常行为规范，让队员在少先队活动及工作中进一步体现自我价值，增强自信。
重视少先队的组织建设，合理培养和正确使用好队干部，争取做到大、中、小队干部各有1至2次培训，让队干部树立为队员服务的意识，增强其工作责任感。同时也要做好中队辅导员的培训工作，以利丁团队工作的更好开展。继续坚持每周一次大、中队干部例会制度，让队长成为少先队组织的核心力量。
抓好少先队的阵地建设，在原有基础上进一步搞好学校红领巾广播台，做好少先队的宣传工作，及时传达市区少先队工作的有关精神及报道校内外少先队活动的各项动态。广播站由各中队自行设计与主持，轮流执行，尽可能办出各中队自己的特色。各中队每月更换一次黑板报，专人负责，准时完成，富有新意，能体现出快乐中队少先队工作特色。
以团带队，少年团校继续做好积极分子的工作，上好团课，及时发展新团员，为团组织输送新鲜血液。通过新团员的发展，促