文档介绍：1
轴对称和轴对称图形复****导学案
学****目的：
1。理解轴对称和轴对称图形的概念,掌握轴对称的性质。
，欣赏生活中的轴对称现象和镜面对称现象，感受对称的美学价值，体验几何图形和自然、社会、人类的生活，增B）2条 （C)3条 （D）至少一条
（3)以以下图形中,不是轴对称图形的是( ）
(A）两条相交直线 （B）线段（C）有公共端点的两条相等线段 （D）有公共端点的两条不相等线段
(4）以以下图案是几种名车的标志，在这几个图案中是轴对称图形的共有（ ）
丰田 三菱 雪佛兰 雪铁龙
（A）1个 （B)2个 (C）3个 (D）4
(5）以以下图形是不是轴对称图形？假设是轴对称图形的，说出对称轴的条数。
（6)小强站在镜前,从镜中看到镜子对面墙上挂着的电子表，其读数如以下图，那么电子表的实际时刻是__________。（精品文档请下载）
（7）等腰三角形两腰分别为3和7，那么它的周长为（ ）
（A）10 （B)13 （C)17 （D）13或17
（8）到三角形三个顶点间隔 相等的是（ ）
（A）三边高线的交点 （B）三条中线的交点
（C）三条垂直平分线的交点（D)三条内角平分线的交点
4
（9)等腰△ABC中∠A=80°，假设∠A是顶角，那么∠B=______°;假设∠B是顶角,那么∠B=_______°；假设∠C是顶角,那么∠B=________°（精品文档请下载）
（10）△ABC中,AB=AC，点D在AC边上，且 BD=BC=AD，那么∠A的度数为( ）
（A）300 （B）360 （C）450 (D）700
（11)假设△ABC和△A/B/C/关于直线MN对称，且∠A＝500，∠B/＝700，那么∠C/ ＝____。（精品文档请下载）
自我总结：
你对以上问题感到还有疑惑的是: ，（精品文档请下载）
是哪个知识点没有掌握好呢？ 。（精品文档请下载）
二、合作探究 解决问题
小组合作解决以下问题：
（12）如图:由四个小正方形组成的图形中，请你添加一个小正方形，
使它成为一个轴对称图形
（13）画出△ABC关于直线l的轴对称图形△A`B`C`
（14）如图,A、B是安达公路边两个新建的居民小区,某镇需在公路边增加一个公共汽车站，这个公共汽车站建在什么位置，才能使两个小区到车站的路程一样，找出汽车站的位置并说明理由。（精品文档请下载）
(15）哪些英文字母在镜中的像和原字母一样?哪些发生了改变？说说它们的对称性。
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（精品文档请下载）
（16）数的运算中会有一些有趣的对称形式,如12×