文档介绍：黄庄小学读书活动方案
——2020～2020学年第一学期
一、指导思想
为了深化施行素质教育，创造良好的校园文化,营造浓郁的读书气氛；为了激发学生的读书热情，增长知识，推进我校“绿色书香校园”建立,促进学生个性特长的和谐开展，进1--）：
“好书伴我行”现场作文竞赛
四至六年级各班进展“好书伴我行”的作文指导及竞赛。学校在六年级中开展“好书伴我行"现场作文竞赛，六年级每班派两名学生参加。
十二月份:
第十五周（12。8——)：
“读书伴我成长”演讲比赛
三至六年级各班组织学生进展“读书助我进步”演讲比赛,四、五、六年级每班选出一名优秀学生参加全校比赛。
第十六周(12。15-—12。19):
1、优秀读书笔记、摘抄笔记展览及评比
各班上交五本在班级内评选出的优秀读书笔记、、学、优秀习作、读后感等汇编
各班在班级内进展学生优秀日记、优秀习作、读后感等优秀作品评比，将班级内的优秀日记、优秀习作、读后感等上报学校，学校对学生的优秀作品进展汇编.
第十七、十八周（12。22—12。26）：
1、读书明星评比
各班在学生中开展“读书明星评比”，各班将评选出的“读书明星”上报学校。
2、书香教室、书香老师评比
根据各班在全校读书活动中的参和情况及比赛结果，评选书香教室，并对指导老师进展褒扬。
黄庄小学读书活动方案
2021～2021学年第二学期
一、指导思想
为了深化施行素质教育,创造良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛；为了激发学生的读书热情，增长知识，推进我校“绿色书香校园"建立,促进学生个性特长的和谐开展，进步全校师生的文学艺术修养和欣赏程度,特开展全校学生读书活动.（精品文档请下载）
二、活动目的:
1、学校以“让读书成为习惯,使书香充满校园"为奋斗目的，打造“绿色书香校园”“徜徉书海，享受阅读”全校读书活动，通过激趣、导读、导思，进而到达导行、导写，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基.（精品文档请下载）
2、以读书节活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展,鼓励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，进步审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，形成读书气氛，促进校园文化建立，努力创立学习型学校,树立二圣中心小学师生新形象,把学校的“书香校园
”的特色建立推上一个更高的台阶。（精品文档请下载）
三、活动主题：
我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长.
四、活动口号:
益智明理——我们爱读书
良师益友—-我们读好书
行万里路-—我们多读书
学海无涯——我们勤读书
五、活动时间
2021年2月—6月
四、活动安排：
三月份:
第三周（3。3-—3。7）：
1、各班开展“献一本看百本”活动；
3月5日前，以班级为单位，发动每位学生开展“献看百本”活动，举行图书交流会,充实图书角。
2、“我为图书角命名”活动；
各班借助此活动，丰富班级图书角。并发动学生取好富有童趣、有班级个性的名称，各班级要推选好图书管理员，做好借阅记录。（精品文档请下载）
第四周（3。10-—）
1、建立“好书交换站”
每个同学把自己喜欢的书，带到班级，建立“好书交换站”，由图书管理员统一管理、借阅，定期举行“好书换着看”的活动，形成“好书都来读，我来读好书”的读书气氛。以后一个月不少于二次。（精品文档请下载）
2、好书推荐
根据不同年级学生的阅读才能向各年级学生推荐阅读的书目，催促学生自行购置。
3、全体语文老师中开展“我身边的变化”征文活动。
第五周（3。17——）:
1、我为“书香教室”选名言;
各班指导学生将自己喜欢、知道的有关读书方面的名言,介绍给大家，由全班同学共同来选择作为布置本班教室的名言.（精品文档请下载）
2、五年级学生开展“知我句容、爱我句容——我身边的小康“征文活动"
四月份：
第五、六周(4。1——4。5）：
1、人人推荐一本好书
各班组织一次“人人推荐一本好书”的活动，让学生将自己读到好书,介绍给大家。交流时表达出“好书”好在什么方面、自己从书中得到的收获、读后的感受等.（精品文档请下载）
2、五年级学生开展“书香网吧。网上主题读书”活动征文
第七、八周(4。8-