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杰出班组长培训心得
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，共享杰出班组长培训心得。 杰出班组长培训心得篇1
这次厂组织了班组长的组职工以很强的责任心去开展工作。
第四，氛围。氛围就是班组的学安氛围，责任心氛围。近墨者黑，近朱者赤。任何一名职工，在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响，从而做出与这个氛围相符的事情。因此，我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围，以带动全体班员的共同进步。
总之，这四种方法的综合运用，目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯，当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后，就能成为班组职工的一种素养。这种强责任心的素养是我们基层班组、是一个企业最珍贵的财宝。
班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是干脆生产者，他综合素养的凹凸，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备擅长沟通、执行力要强、具有影响力、关注细微环节、带领团队等管理实力，还要驾驭足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清晰，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有安排、有步骤的实施。
杰出班组长培训心得篇2
该同学是一位活泼可爱的女孩，她阳光乐观，主动向上，政治素养高，思想品德好，主动要求进步，思想健康、活跃，酷爱祖国，酷爱集体，酷爱生活，主动遵守团的章程，仔细履行团员义务，深受老师长辈的宠爱和同学们的爱戴，
优秀团员材料
在学校XXX同学学习勤奋，每次考试成果总是名列前茅，在各类竞赛中多次获奖，同时她还热心帮助学习落后的同学，自入校时老师发动结对帮扶以来，她始终对帮扶对象耐性帮助，只要发觉帮扶对象有了进步就赐予激励;她团结同学，跟同学关系融洽，相互关切，与同学们一道探讨学习，相互激励，并且能有效化解同学间产生的一些冲突和误会，常常帮助生活有困难的同学，得到同学的拥护;她敬重老师，体谅老师的艰辛，敬重老师的劳动，帮助老师做一些力所能及的琐碎工作，每到年节，都不遗忘给老师发个短信问声好，并亲自制作一些小卡片等纪念品送给老师;她主动参与学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都主动踊跃参与，在学校组织的体育竞赛、英语口语竞赛、主持人选拔等活动中，她虽然没有取得好的成果，但是仍旧全力以赴参加，最终在学校开展的演讲竞赛中获得第一名的好成果，参与市举办的爱我家乡美文朗诵竞赛荣获市二等奖;她工作主动，仔细负责，在班上担当班干部主动帮助班主任管理好班级工作，任生活委员期间，仔细检查教室卫生状况和平安状况，分类收集垃圾，并送往废品收购处，换取班费，对班费的管理账目清晰，收支明白，是一个像模像样的小管家。
在社会上，XXX同学是个合格的小公民，她遵守社会公德，爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，对他人谦让有礼，对老人敬重帮助，对小孩充溢爱心，对受灾或贫困的弱势人群充溢怜悯，
申报材料
在拥挤的火车上车场面，她总是最终一个上车，因为她不仅要让他人先上车，还要帮忙维持秩序;她还常常利用周末和寒暑假，带领邻居和亲戚的孩子帮助老人，走上街头、广场等公共场所捡垃圾、清除牛皮癣，遇上可回收的垃圾就收集起来，卖到废品收购站，20XX年暑假，她参与了团县委组织的青年自愿者活动，与一帮回乡的高校生哥哥姐姐们一道主动维护广场秩序，劝导人们不要乱丢垃圾，不要践踏小草，要爱惜花木，由于工作仔细负责，被团县委评为优秀青年自愿者;她勤俭节约却又慷慨大方，平常从不乱花零钱，卖废品的钱和嘉奖的钱从来都攒积在一起，可一旦遇到有人须要帮助，她又会慷慨解囊，每当看到街头那些可怜的乞丐，她都会去送上一点钱，，灾民们时