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毛概心得体会
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《毛概》学****心得 一学期下来，《毛族化进程、中国社会发展改变、学问、科学种种，这些须要我们当代高校生了解、心得体会接受，甚至达到心灵反思的目的，并不肯定要根据我们通常所想的填鸭式教学这样的方式。突然之间转换了一种学****方法，或许是之前****惯性被灌输或者对毛概课的惯性恐惊，当面对这样轻松、活跃的课堂时，才会感到惊异。当然，更多的是兴奋以及对课堂将要讲授内容的期盼和主动思索。
我认为，我们的毛概课不再于死记硬背而在于是否能在欢乐中接受学问。我们的毛概课在内容形式上不占太多的优势，由于各种条件的限制，所以在我们上课过程中，不肯定要去追求上课形式上的完备。相反的是，我们可以在同学们的爱好上下功夫所谓同学们的爱好是指在上课过程中使学生能对这个课程和老师产生爱好，使学生能主动的想知道和了解这门课程，并且在知道和了解的过程中产生爱好。有进一步了解和深化探讨，探讨，学****这门课程的冲动。真正的使学生自己的思想，行为等产生改变。加强对学生的思想，个人简历行为等教化。我们这门课程的重要思想。
向老师提这些建议，只是为了把我们这门课程建设的更好。以上纯属于个人观点。若有冒犯之处，实属意向之外。
进入大二这个学期，我们接触学****了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带领下，我们已经仔细学****了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;其次章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以高校生心目中的毛泽东、寻访毛泽东故居、观看爱国电影三个主题进行了探究，在这次活动中，我们都受益良多。
通过对《毛概》的学****我们相识到了中国******把马克思主义基本原理同中国详细实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推动 马克思主义中国化的缘由和经验的历史进程以及产生的重大理论成果;相识了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;相识了中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化理论成果的精髓同中国****