小学德育教育案例.doc

文档介绍：小学德育教育案例

自然情况：
XXX，男，12岁，五一班学生。爸爸，性格老实巴交，常年在外打工。妈妈在家照顾他和妹妹，对孩子的管小学德育教育案例

自然情况：
XXX，男，12岁，五一班学生。爸爸，性格老实巴交，常年在外打工。妈妈在家照顾他和妹妹，对孩子的管理教育跟不上，甚至儿子一天干什么,她都不知道. （精品文档请下载）
根底情况:
该同学性格内向、固执,孤独，平时和同学、朋友相处不够好，作业速度慢准确率不高，偶尔不完成。
存在问题：
上课假设老师不叫从不发言，注意力不集中，很会做小动作，思想常开小差，下课后在操场比较贪玩，朗读才能欠缺，记忆力较差,写字速度过慢，一些过于简单的字常不认识或写错，根底过差，成绩很差。 （精品文档请下载）
诊断及措施:
（ 1） 父母照顾过少，使孩子形成独立生活才能差,对大人依赖心理较重的性格。
(2） 性格内向、固执，平时少言寡语,容易和别人产生抵触心理。
（3） 写字的速度较慢。
（4） 对学****没有兴趣，学****成绩过差。
来自两方面的原因，一是长期不记忆生字，掌握生字较少；二是学****不用心，前面写对的字后面又写错现象，写的作业错别字较多。
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（5）家长自以为是,既没有耐心,,任其自由开展。 （精品文档请下载）
采取的措施：
（1） 说服家长和老师积极配合，指导家长的辅导方法。
针对家长几乎是文盲，进展说服教育，使他能积极地和老师配合,采取正确的教育方法，做好孩子的转化工作.
（2） 说服家长多让孩子做一些力所能及的事，多给孩子一些锻炼的时机,平时我也应该给他一些锻炼的时机，培养孩子的自立