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教案(信息交流).doc

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教案(信息交流).doc

上传人:63229029 2017/1/26 文件大小:1.50 MB

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文档介绍

文档介绍:1 信息交流授课对象:高一年级授课时间: 第周教学目标: 知识与技能: 1、了解信息交流的意义 2、了解信息交流的多种类型。 3 、选择适当的信息交流工具与他人交流 4 、遵守《全国青少年网络文明公约》,规范自己的网络行为,并注意保护个人隐私过程与方法: 1、自主权给学生,让学生当小教师。情感态度与价值观: 1 、提高学生信息交流的能力。 2 、培养学生注意隐私的保护,网络的安全。 3、学会在网上寻求帮助,互相提供学****资料及交流思想感情 4、养成良好的自我保护意识,做一个文明的网民教学重难点: 利用网络进行信息交流的方法( E-mail 、网络电话、 BBS 、 QQ等); 提高自我保护意思、注意保护好个人隐私; 如何才能做一个文明的网民。教学过程: 一、引入新课(提出问题,学生集体讨论): 问题 1:日本最近发生了哪些重大的事件?你从什么渠道知道? 引导学生:地震、海啸、核电站受损…图片展示:如图 2 问题 2:人类各个时代是以什么方式传递信息? 二、信息交流的意义: 信息交流对我们的影响问题 2:人类各个时代是以什么方式传递信息? 引导学生:但伴随着人类社会进步和发展,信息交流方式也发生了变化。 、光为载体进行信息交流例: A、中国古老的烽火台( 骊山烽火台, 历史上“烽火戏诸侯, 一笑失天下”的典故就发生在这里。相传,周幽王为博取爱妃褒姒一笑,曾在这里举烽火戏弄诸侯。当犬戎攻入骊山,幽王再下令点燃烽火, 各诸侯却无人来救, 幽王被杀, 褒姒被掳, 西周灭亡) B 、澳大利亚土著人用来报警和捕猎的种种呼啸声 :后来随着文字的出现,信息交流方式渐渐转变为以“文字”为载体,比如: 甲骨文、竹简和纸书。人们通过文字实现了文明的传承 、广播、电视为载体延伸人类的眼睛、耳朵等器官教师:在后来随着工业的发展,逐步出现了报纸、广播、电视等信息交流方式,延伸人类的眼睛、耳朵等器官功能。 “面对面”地学****和交流。教师:到了近代,随着全球网络的到来,人们可以不同地点同一时间“面对面”通过网络学****和交流。三、信息交流方式教师:在互联网飞速发展的今天,网络提供了多种信息交流的方式,包括? 学生: QQ、MSN 、BBS 、电子邮箱( E-mail )、博客( BLOG )等等教师:接下来让我们一起来介绍几种常用的信息交流方式。------ 主题探究( 分小组讨论,解决问题) 2、 E-mail (电子邮件) 特点:传递者和接受者必须同时在场,只局限于狭小的空间和短暂的时间。 3 传递信息:文件传输(图片、文本、动画、视频) 2、 BBS 又名论坛,全称:电子公告栏像日常生活中的黑板报一样, 论坛按不同的主题分为许多版块, 版面的设立依据是大多数拥护的要求和喜好, 用户可以阅读别人关于某个主题的看法, 也可以将自己的想法毫无保留地帖到论坛中。 3、 qq 知多少?◆文字聊天?◆语音聊天,又支持多人语音聊天?◆视频电话、?◆点对点断点续传文件?◆远程协助?◆ QQ 空间?◆ QQ 邮箱?◆网络硬盘 4 4 、网络电话( skype ) ◆网络即时通讯沟通工具***多人语音会议、传送文件、文字聊天等功能。它可以免费高清晰与其他用户语音对话,也可以拨打国内国际电话,无论