文档介绍：《Hello》
一、教材分析
在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi 。 Goodbye。/Bye—Bye。 为此,老师为学生创设见面打招呼、自我介绍和道别等情景，使学生理解英语常用用语和使用环境。教学中，除让 《Hello》
一、教材分析
在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi 。 Goodbye。/Bye—Bye。 为此,老师为学生创设见面打招呼、自我介绍和道别等情景，使学生理解英语常用用语和使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。
二、教学目的
1、听懂、会说 Hello。/Hi . Goodbye./Bye—Bye.
2、通过创设见面打招呼、自我介绍和道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语
3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望.
三、教学重点和难点
本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello。/Hi . Goodbye./Bye—Bye。 I’m 。。。。
四、教具准备
1、老师自备和本课教学有关的文具和老师卡片.
2、课件。
五、教学过程：
1 热身、复习 （Warm—up/Revision）
T: Hello,everyone。
Ss: Hello，teacher.
T： How are you ，today?
Ss: I’m fine，thanks.
2 呈现新课 （Presentation）
（1） Let’s learn
A：老师边说边做：Hello。/Hi . Goodbye./Bye-Bye.
B：对话练习
S1： Hello！
S2： Hello!