文档介绍：三年级第一学期语文教学工作方案
王 丹
一、班级情况分析
本期本班共有学生37人,其中男生16人，女生21人。学生在二年级学****根底上,一面着重进展阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物,亲想品德教育；在开展语言才能的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、擅长考虑的才能。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字,会写1300个字。
3、会使用字典，学****使用词典，、用毛笔描红.
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学****默读，学****对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学****联络上下文，借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用.
7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。
8、开场学****略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练****复述课文。
10、初步培养读书看报的****惯,.
11、开场练********作。不拘形式地写出见闻、，和别人分享****作的快乐。
12、讲述故事努力做到详细生动，用语言打动别人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
13、结合语文学****学****观察大自然、观察社会，书面和口头结合表达自己的观察所得。
五、本册教学重点、难点
1重点：认识200个字，，会写1300个字.
2难点：用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完好通顺，说话有礼貌。能在双向互动的语言理论中，，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际才能。
六、教学措施
(一）精读课文的教学
1、继续重视字的教学。
识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，，要使学生能比较纯熟地查字典,自学生字，具有初步的识字才能。注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字****惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联络外，还要靠经常不断地练****进步写字的技能。 钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净。要严格要求，严格训练，不断进步写字质量。
2、继续加强词句训练。
词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练,更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进展：一是对课文中的重点词句，要防止以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联络生活实际或查字典理解词句的才能，逐步做到能自行理解；二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；三要重视词句的运用，加强和说、写之间的联络。
3、语文园地的教学。
语文园地重视引导学生自主学****独立考虑，提出问题,发表个人的感受和见解。学****表达相结合,培养整体把握和综合运用的才能。采用多种形式引导学生积累语言，努力表达让学生自主选择,主动积累。
4、要加强朗读、默读训练。
朗读是最经常、最重要的阅读根本功,课