文档介绍：第一节《我知我家》
一、教学目的
1、知识目的。使学生进一步理解家的含义，认识家庭的特点及家庭关系确实立，明白子女和父母的关系是不可选择的。
2、才能目的。进步学生认识、分析自己家庭的才能,培养学生感受有母（说父母的优点）,并讲给同学听.
小结:美满的家庭离不开父母的爱心和奉献，而这份爱心和奉献
也正表达了父母对家庭的责任。
活动三：为父母寄言
在感谢父母抚育、理解父母心情的根底上，把你最想对父母说的话写出来。
总结：我们不仅要懂得珍爱家庭的温馨，感谢父母的关爱；作为家庭的一员，我们更有责任，通过自己的努力，“让爱住我家”,相亲相爱到永远。
五、课堂练****br/>完成文中练****题
六、作业
写一篇感谢父母的短文
七、教学反思：
第三节《难报三春晖》
（一）教学目的
1、知识目的：通过教学,让学生明白孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，也是一项道德义务和法律义务。
2、才能目的：通过活动，培养学生辩证地分析孝敬父母的好处和不孝之害处的才能，和孝敬父母的详细行为理论才能。
3、情感目的：通过教学，使学生进一步热爱自己的父母，厌恶不孝行为；让学生增强履行家庭义务的责任观念.
（二）教学重点和难点
1、重点：学会“孝敬父母”，并将“孝敬”落实到生活的点滴之中。
2、难点：怎样将“孝敬父母”落到实处，从孝敬父母的理论中体会幸福快乐。
（三)教学方法和手段
1、教学方法：讨论法
2、学法指导：指导学生学会分析、讨论、解决问题，学会合作和交流。
3、教学手段：多媒体教学.
［教学过程］
（一）播放歌曲《懂你》，导入新课,引出话题
1、老师播放歌曲《懂你》，提出要求
师：同学们，今天老师带来了一首歌曲《懂你》，上课前大家先来听听,然后一起跟着唱，在听、唱的过程中品味其中的感情和旋律，并说说这首歌的旋律如何?表达了什么样的感情？你最喜欢哪句歌词，为什么喜欢？听了这首歌，你有什么感想?
2、学生谈自己喜欢的歌词,歌曲的旋律、感情及听后的感想
师：这首歌的旋律如何，表达了什么样的感情？你最喜欢哪句歌词？你听了有什么感想？
生:这首歌的旋律比较消沉、悲伤，它表达了子女对父母的感谢、热爱之情;我最喜欢的歌词是“把爱全给了我,把世界给了我”，因为它唱出了父母对子女伟大而无私的爱。听了这首歌,我觉得父母非常伟大，他们为子女默默奉献，忍受着孤独、寂寞。我们作为子女要热爱自己的父母、孝敬自己的父母。
生：这首歌的旋律比较凄婉、哀怨,它表达了对伟大母爱的理解、赞美之情；我最喜欢的歌词是“多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起”，因为它唱出了子女对父母的爱、理解和关心，，我心里很难过，鼻子酸酸的，眼前又浮现出父母操劳奔波的身影。我想对父母说：
“我爱你们，你们辛苦了.”
……
师：同学们说得很好，，会好好报答父母、,我们该如何报答父母、孝敬父母呢？今天我们就带着这个话题来学****难报三春晖》这一框题.
（二)学生自主学****整体感知、理解课文，找出主要观点
1、老师提要求,学生列观点
师：同学们用非常钟时间把教材内容快速看两遍，然后列出主要观点。
生：(1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦抚育我们长大，我们应回报父母、孝敬父母。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，，要承担法律责任。
生：还讲了“孝敬父母的表现、含义、要求”
生：我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈；反对盲目的愚孝.
生：孝敬父母需要我们付出代价，但收获的是甜蜜、幸福、快乐。
2老师小结
同学们看书非常认真，自学才能很强，把书上的观点都列了出来,对这一框题内容有了整体理解。下面我们进展一项比赛,看谁说得多，说得准。
3、活动：“爱的交响乐”
比一比，赛一赛：（1）说说古今孝敬父母的典型故事 (2)说说以赞美父母、热爱父母、报答父母为主题的歌曲、影片名、电视剧名
(3）设计两条宣传标语，号召人人“热爱父母、孝敬父母”
生:故事有“黄香温席