文档介绍：1
节省节约主题班会教案
设计者： 甘小英
班会对象：五年级全班同学
班会目的：让同学们明白节省节约的道理,学会节省节约,传承中华名族的传统美德，懂得节省节约的重要性。懂得节省节约要从一点一滴做起，从节约一粒米,一
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节省节约主题班会教案
设计者： 甘小英
班会对象：五年级全班同学
班会目的：让同学们明白节省节约的道理,学会节省节约,传承中华名族的传统美德，懂得节省节约的重要性。懂得节省节约要从一点一滴做起，从节约一粒米,一滴水，一度电做起。懂得节省节约的好****惯要从小养成。
班会准备：布置教室，做好黑板布置和幻灯片.
班会主持人：学生甲、学生乙.
班会议程：
第一篇章:开场篇（点击幻灯片)
板书课题：节省节约
甲、乙:亲爱的老师，亲爱的同学们,大家好！
甲：10月31日，是世界节省节约日。节省节约是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵抗。
乙：节省节约，中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求.
甲：节省节约，是一种精神,是一种远见，是一种态度，是一种智慧。
乙:节省文明之风盛行于世，将是国之本，民之福，家之幸。
甲乙：下面,我们宣布六年级主题班会《节省节约》从如今开场!
第二篇章：故事欣赏篇
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甲：节省节约的内涵丰富，这里有个关于节省节约的故事，让我们一起欣赏吧！（点击幻灯片)
老师读故事。附故事内容：
有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生节省持家，日子过得无忧无虑，，曾把一块写有“节省”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个字去做.”后来，兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤"字,老二分得一个“俭"“勤"字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日人而息"，年年五谷丰收。然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当作“神谕"供放中堂，却把“勤”，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用,毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”,突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起-看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!"“只俭不勤，坐吃山空,一定要受穷挨饿！"兄弟俩恍然大悟，“勤"“俭”两字原来不能分家，相辅相成，，他俩将 “节省持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比天好。
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老师:故事告诉我们什么道理？谁愿意来讲讲呢？请举手！（点击幻灯片）
第三篇：图片欣赏篇
甲：古人尚知道节省节约,可是我们呢?如今请同学们观看今天生活中的一些现象吧。（点击3张幻灯片）
老师：1、看了如此盛（剩）宴，你们有何感想?（请学生答复.）
2、剩下的仅仅是饭菜吗?(让学生答复)
3、倒掉的是什么？（让学生答复)