文档介绍：化学小舞台（1小时)
【教学目的】
知识和技能：1。拓展化学知识，、水点酒精灯、水生火、魔棒点灯和吹气点棉实验原理。
过程和方法：1。增加同学们对化学实验的直观体验。（1小时)
【教学目的】
知识和技能：1。拓展化学知识，、水点酒精灯、水生火、魔棒点灯和吹气点棉实验原理。
过程和方法：1。增加同学们对化学实验的直观体验。，激发同学们学****化学的兴趣.
情感态度和价值观：加深同学们对化学的印象，提升对化学的情感.
【教学内容】
一、引入新课
上次大课堂活动，南老师给大家介绍了几类有趣的实验（一）违犯常理的实验：烧不坏的手帕、水生火、冰点鞭炮、纸包火、火烧冰棍、木屑滴水自燃、水点酒精灯、,所以容易引起大家的注意。（二）现象很奇特：棉花自然、自控火苗、煽风点火、仙女散花、魔棒点灯、滴水生紫烟、魔壶调色、男人变女人等，因为它们的现象奇特所以也能引起大家的兴趣。(三）实用性:发酵粉、褪字灵、指纹的检验、化学密函、铁水奔流、番茄或土豆电池、灭火器、红糖变白糖、检验糖尿病等,因为有用,所以大家也很感兴趣。今天，我们高一年级兴趣小组的大课堂活动题目是：《化学小舞台》,除了探究几个违犯常规的兴趣实验以外，我们还要看看同学们的表演才能。
二、新课教学
［展示］化学小舞台
本节课五个环节：
环节一：唱化学
环节二：兴趣实验小演练
环节三：影视中的化学
环节四：化学魔术大比拼
环节五：专家点评
[展示］环节一：唱化学
[师］请几个班的同学用熟悉的旋律唱响《化学》有情：
二班：《青花瓷(化学版)》表演者：韩润堃
《姐姐妹妹站起来（化学版）》表演者：李琲珺
七班:《江南(化学版）》表演者：赵谨严
八班：《青花瓷(化学版）》 表演者：高 骥 吴 桐
［老师］点评鼓励
[展示］环节二:兴趣实验小演练
［师]请五组同学分别演练五个兴趣小实验，并在20分钟内编排成魔术表演(注意：表演时间：2-4分钟）
［讲解］
方法辅导：
(1）器具:棉手帕、镊子、烧杯、量筒
（2)药品：95％酒精
（3)方法：在烧杯放入100ml 95％酒精,并参加100ml 水稀释，摇匀。用一块手帕放入稀释的酒精理，浸透。用镊子钳住手帕的一角，从酒精里取出，用火柴点燃，手帕立即燃烧，边燃烧，边不停的摇动，待火熄灭，发现手帕完好无损。
(4）原理：酒精燃烧放出的热量消耗在水的蒸发上，同时边烧边摇动还促进了热量的散发，故燃烧时手帕的温度并不高,不会燃烧。
方法辅导：
（1）器具：酒精灯、滴管、烧杯、滤纸
(2）药品：金属钾
（3)方法：预先在酒精灯芯里藏黄豆大小的一块金属钾。
表演时说“水能点酒精灯吗?"大家说“不能”,表演者说“能"，然后到出半杯热水，用吸管取一些，并逐滴参加，只听“啪”
一声，酒精灯着了。
(4）原理：钾和水反响放出大量热，让温度急剧上升，从而点燃了酒精灯。
（1）器具：大水槽、蒸发皿、烧杯
（2）药品:***、金属钾
（3）方法：向蒸发皿倒入少量***，并投入黄豆大的钾一块，