文档介绍：《和时间赛跑》教学反思
《和时间赛跑》是一篇精读课文。讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山，鸟儿飞行中,“我”明白了为什么要 珍惜时间；从和时间赛跑的经历中,“我”体会到怎样珍惜时间的故事。
《和时间赛跑》教学反思
《和时间赛跑》是一篇精读课文。讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山，鸟儿飞行中,“我”明白了为什么要 珍惜时间；从和时间赛跑的经历中,“我”体会到怎样珍惜时间的故事。
在教学中我联络课文重点词句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭"体会时间的珍贵；尤其是抓住“所有时间里的事物,都永远不会回来了。”这句话，结合“我”的生活经历（看到太阳下山,知道一天就这样过完了;看到鸟儿飞到天空，想到鸟儿即使明天飞同样的道路，也永远不是今天了。）去理解，让学生从这些生活经历中真切的感受到“时间一去不复返”。
这种真切的生活经历,充分调动了学生对平时生活的追忆，许多学生想起已故的亲人，愀然泪下；想起和朋友共度的快乐光阴，忍俊失笑……
在“假假设你一直和时间赛跑，你就可以成功。”这一教学重点的教学时，我也注意了引导学生联络“我”和时间赛跑的生活经历，同时牵动自己的生活体验，来进展理解！
首先，是联络“我”和时间赛跑的生活经历，体会“我”跑赢时间的快乐心情；然后,要求学生找出最能表达“我和时间赛跑的深化体会”的句子,展开讨论：你同意这个说法吗？要求学生结合自己的生活经历来说明，也可以用自己知道的名人事例来说明。
孩子们大量的实例说明让我大吃一惊!人们常说生活是最好的教育,但这一课告诉我假设在教育中融入生活的体验，那么，会使简单的说教脱离苍白和无力从而焕发出无穷的教育力量！