培养学生语文素养.doc

文档介绍：培养学生语文素养
“培养儿童高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学****的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务,而应该因势利导,贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的成效。"
在今培养学生语文素养
“培养儿童高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学****的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务,而应该因势利导,贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的成效。"
在今后的教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素,适时、适度地进展德育浸透,到达“润物细无声”,充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到“披文入情，以情悟文，情文结合”。
培养语文素养,表达语文的学科性在教学中，特别重视对儿童语文素养的培养要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用,注重对儿童进展语文根本技能的训练,给儿童打下扎实的语文根底。第六、对新教材理解、运用不够深化。今后的教学，要结合本班学生实际,创造性地设计教学,创造性地进展教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材，使教学充满活力。另外，还要开展丰富多彩的语文理论活动,让学生进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、,我有时为了赶进度，阅读教学不够扎实,学生普遍阅读才能很差。部分学生学********惯不好，学****语文的积极性不高，家长配合不够，由于各种原因，自己辅导又不到位，造成部分学生学****成绩落后。
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