文档介绍：高二英语月考分析及答题指导
张向阳

高考书面表达评分标准

,按5个档次给分。
,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
,从总分中减去2分。
,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
,以至影响交际,将分数降低一个档次。

第五档
(很好)(21~25分),完全完成了试题规定的任务。
。
。
,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致;备较强的语言运用能力。
,使全文结构紧凑。
。
第四档
(好)(16~20分),完全完成了试题规定的任务。
、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
。
,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
,使全文结构紧凑。
。
第三档
(适当)(11~15分),基本完成了试题规定的任务。
,但覆盖所有主要内容。
。
,但不影响理解。
,使全文内容连贯。
。
第二档
(较差)(6~10分),未恰当完成试题规定的任务。
,写了一些无关内容。
、词汇项目有限。
,影响了对写作内容的理解。
,内容缺少连贯性。
。
第一档
(差)(1~5分),未完成试题规定的任务。
高中英语书面表达
一、理清写作的要素,优化组合语句
注重以下几方面的要素:
(1)文章的体裁,即选用何种表达语句进行书写;
(2)写作的要求,即写作的规定和范围,不至于偏离写作方向;
(3)语法知识的要求,即选用的时态和短语运用等符合英语表达的规定要求;
(4)写作的提纲,即自己在写作之前的构思,确定的大体范围。
二、精挑细选语句,抓住文章的重点
注意以下几方面:
(1) 紧扣书面表达的要求,运用切合句意的语句;
(2)注意语句时态的一致性,符合文章的要求;
(3)适当地插入一些名言俗语,显示你的文学素养;
(4)多使用短句进行表达,以减少错误的发生。
三、利用历年真题模拟写作,提高写作技能
注意:
(1)注意选择具有典型性的试题进行模拟,特别是一些经常考到的题目类型;
(2) 要严格按照高考的表达要求进行书写,做到限时定量;
(3)教师在学生训练完毕应该按照高考的评阅要求进行评改,帮助学生找出存在的问题;
(4)注意字迹的工整,建议书写规范端正的字体。