文档介绍：九年级
物理实验报告单
姓名：
组名:
实验名称：练习使用电压表实验目的：正确使用电压表测用电器工作时的电压实验器材：学生电源实验步骤：
1、校零：
2、按电路图把电压表与用电器（小灯泡）
联，并注意要让电流从线柱流入，从接线九年级
物理实验报告单
姓名：
组名:
实验名称：练习使用电压表实验目的：正确使用电压表测用电器工作时的电压实验器材：学生电源实验步骤：
1、校零：
2、按电路图把电压表与用电器（小灯泡）
联，并注意要让电流从线柱流入，从接线柱流出，并选择合适3、测出灯泡工作时两端的值实验结论：
小灯泡工作时两端的电压U=：（“两要、两不要、两看清”）
“两要”：电压表要与被测用电器联，电流要进出。
两不要”：被测电压不要超过电压表,不超量程时可把电压表直接接到电源两极上，测出。
“两看清”：看清电压表所用,看清电压表每一小格所表示的电压值即。
教师评分:
日期
物理实验报告单
九年级班级：姓名:
实验名称：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验目的：探究串联电路的电压关系实验器材：学生电源、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若T实验步骤：
按照电路图连接实物图；
将电压表分别并联在电路中AB之间、
BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值;③换用另外的小灯泡再测一次。
实验记录：
「Li两端的电压U/V
L2两端的电压U/V
总电压UV
第一次测量
第二次测量
实验结论：
串联电路电压的特点：
表达式:
日期
教师评分:
物理实验报告单
九年级班级：姓名:
实验名称：探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验目的：探究并联电路的电压关系
EF之间，并分别记录测量的电压值;
③换用另外的小灯泡再测一次。
实验记录:
Li两端的电压L1/V
L2两端的电压L2/V
总电压L/V
第一次测量
第二次测量
实验结论：
并联电路电压的特点：
表达式:
教师评分：日期
中学物理实验报告单
九年级
组名:
实验名称：练习使用滑动变阻器
实验目的：学会正确使用滑动变阻器和用滑动变阻器改变灯泡的亮度
实验器材：学生电源、小灯泡及灯座、开关、滑动变阻器、导线若干。
实验步骤:
1、检查器材：检查实验所需器材是否齐全。
2、观察滑动变阻器的铭牌：观察滑动变阻器的铭牌，并记录所用滑动变阻器的最大阻值，允许通过的最大电流值。
3、画电路图
4、、根据电路图连接电路：
断开开关，连接实物；
将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处；
检查电路是否正确。
5、闭合开关，移动滑片位置，改变滑动变阻器的阻值，观察
小灯泡的亮度变化，记录当滑片P向右移动时，变阻器的电
阻变化，小灯泡的亮度变化
.4
A
8
B
D
A
B
A
D
C
D
A
C
B
C
滑动变阻器
接入电路的
接线柱
滑片P自左向右移动时电路中的变化情况(即由A滑向B端)
小灯泡(变亮，不变，变暗)
电流(变大，变小，不变)
AB
AC
AD
BC