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《恶意》读书笔记
《恶意》读书笔记 当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读书笔记不能忘了哦。究竟应如何写读书笔记呢？以下是我帮大家整理的《恶意》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，升自己，反而通过损害他人来证明自己的“优秀”？这或许就是教化的意义所在了吧？在青少年时期，老师们要引导学生，树立正确的人生观和价值观，要有正确的是非观念，少年时期的经验真的会影响一生！尤其是受害者遭遇身体和精神上的损害以后所产生的心理阴影！说到这里，突然想起，文中提到的《禁猎地》一书，属于纪实，而非小说！日高经验过各种虐待，多年后仍旧记得那些事的细微环节，但是他却没有因此而怨恨社会，报复社会！反而用自己宽容的心接纳和帮助野野口！只惋惜，识人这一方面有些欠缺，帮助了一个内心阴暗的人，只差一步，就将日高带入了万劫不复的境地，哪怕死后也要遭遇亲朋好友的质疑和唾弃！
回想一下，的确有许多的话想说，对于国内对于青少年犯罪的宽容，对于野野口亲戚索要版税的丑陋面孔，对于日高和野野口同学们对于青少年时期所犯下错的“年少轻狂”等等，每一个都有许多想法，在这里就不一一赘述了，总之，这是一本好书，虽然很短，但是很精彩，值得举荐！发人深省！
《恶意》读书笔记4
放在床头、桌上、包里，时时惦记着，想要抓紧读下去的，也只有东野圭吾的小说了。
相比于许多推理小说会将笔墨着重于推理的过程、犯罪的细微环节，东野圭吾的小说好像更乐于描写嫌疑人的犯罪动机，比如这本《恶意》，在描写犯罪心理与动机方面简直登峰造极了。
关上书，你觉得这结局真的太意外了。但是细斟酌，一切又都那么合理。
什么是真相
小说读到三分之一处，真凶已经浮出水面，我看了看书的厚度，这后面还有三分之二，要写什么呢？
没有给读者一点感到无趣的机会，小说接着探究罪犯的犯罪动机。一口气读完凶手的独白，好像已真相大白了，可看看书页，后面还有三分之一呢。
你以为故事可以结束了，其实还没有；你以为你已经看到真相了，其实未必。
这本书并非单一叙述视角。用在推理小说里，好像特别适合。因为同一事务由不同叙述者来叙述，本就可能呈现出完全不同的面貌，更不用说还存在着叙述者有意误导读者的状况。
小说里真正的凶手就利用自己的自白胜利地误导了读者（小说的读者与书中的警员）。当真凶以及他的“犯罪动机”付出水面，此案大可以就此了结。但是东野圭吾把这个故事接着写了下去。
我觉得这是他的宏大之处。不光是作为推理小说家，他很擅长运用精妙的结构，一步一步地抓住读者的心，一层一层地剥掉凶手的伪装，更因为他对“真相”的哲学化诠释。
究竟什么是真相呢？同一事务不同的目击者可能讲解并描述出完全不同的“真相”，而我们确信不疑的真是全部的事实吗？
我信任小说的最终三分之一给许多读者（例如我）上了一门生动的真相教化课。当你以为你已经获得真相时，或许再略微往更深处发掘，就能发觉真相被反转，三观被颠覆。
所以我们应当对这世界存有更多敬畏之心吧。当我们轻易对他人他事做出某种评价或推断时，或许应当提示自己：我们所了解的或许只是部分事实而已。
人性之恶
东野圭吾的小说，在渐渐揭开真相的过程中，经常伴随着对人物隐秘的情感世界的揭示。因此不同于许多推理小说只能让读者享受到推理的乐趣和获知真相的快感，他的小说结局经常让人唏嘘，感慨万千。
本书取名“恶意”，究竟是谁的恶意，是何种恶意，对读者而言也是经验了一番相识的深化过程。
最初我们认定的“恶意”是日高的嫉妒，因为自己无法写出这样好的作品，而使手腕让挚友幻想落空，乃至逼迫对方成