文档介绍：2
不乱扔、乱丢垃圾倡议书正文
第一篇：不乱扔、乱丢垃圾倡议书
蔚蓝的天空 绿色的校园 ——垃圾不落地（倡议书）亲爱的老师们、同学们：
清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学****的家园，创建绿色校园，营造和谐氛围是我启发宝宝们对小兔讲讲安慰的话。“是谁扔的香蕉皮？香蕉皮应该扔到哪里”。老师带着宝宝学说：不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱。
木偶表演：不乱扔垃圾
3分糖活动：分给宝宝每人一颗糖，观察是否有糖纸扔到地上结束部分
老师：“不早了，我们开汽车回家了。”
笑和哭
活动目标：1知道笑和哭是表达情感的一中方式。
2能够大胆地表达自己的情绪体验。
6
活动准备：录音机，笑声，哭声磁带，表情图1幅，班级墙上张贴幼儿照片。活动过程：开始部分
老师：小朋友，快听，他们怎么啦
基本部分
1了解“哭”和“笑”
(1) 请幼儿听录音，进行联想。
(2) 这是什么声音？（笑声）
(3) 猜猜看，他为什么会笑？
2出示笑的表情图，引导幼儿表述自己笑的情绪。老师问：小朋友在什么时要笑？让幼儿回答。
3听录音机放哭的声音，观察哭的表情，（形式同前）4理解不同情绪体验，请每个幼儿拿一张表情卡。
结束部分：1 老师小结，我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，哭的原因要告诉老师和爸爸妈妈，大家都会来帮助你的
2把表情卡放到自己墙上的照片上，布置班级心情墙。
比较大和小
活动目标1：区别大小有明显差异的物体，并能正确表达什么是大，什么是小。2发展目测能力和比较能力。
7
活动准备：大、小娃娃一个，大、小椅子一把。每人一团橡皮泥。活动过程：1出示演示教具，比较大小。
（1） 老师出示两个娃娃，请小朋友比一比，两个娃娃有什么不一样（大
小不一样），
哪个娃娃大，哪个娃娃小？然后我们给娃娃取名字：大的娃娃叫大大，小的教小小，请他坐下来和我们一起玩。
（2） 出示两把椅子，请小朋友比一比，两把椅子有什么不一样（大小
不一样）
大大该坐哪把椅子，小小该坐哪把椅子？（分别把大大小小放到椅子上坐）。
游戏：搓汤圆
老师告诉幼儿，大大小小很喜欢吃汤圆，请小朋友搓汤圆给大大小小吃。每个小朋友搓汤圆，一个大，一个小。（幼儿搓，老师巡回指导）大汤圆给谁吃，小汤圆给谁吃，请幼儿回答。最后，以大大和小小与小朋友说“再见”结束游戏。
男孩女孩
活动目标：让幼儿认识自己的性别，认识自我。
8
活动准备：1男孩子、女孩子卡片各一张。
2裙子、短裤若干（与班的男、女幼儿人数相等）
活动过程：出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。
1今天，我们班来了两个客人，他们是谁？（一个男孩，一个女孩）2那么，你是男孩子，还是女孩子呢？请根据幼儿的鞋子和发型告诉大家。
3出示衣服请幼儿选择，进一步认识自己。
4刚才幼儿都知道自己是男孩还是女孩了，那谁知道男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢？
5组织幼儿上厕所，老师适当帮助。
第五篇：不乱丢垃圾
（一） 不要乱扔垃圾
下午放学，小明在路上买了一根雪糕，他把包装袋撕开，随手扔在地上。
小红看见了，弯下腰把包装袋捡起来了。她对小明说：“不能乱扔垃圾，要爱护这条小路。”
小明听了，摸着头不好意思地说：“对不起，我以后再也不会这样了。”
——二小一（6）班++蔡祉芊
10
（二）
+ 放学的路上，小花和小明一起回家。
小明买了一元钱的雪糕，撕开包装袋，随手扔在地上。
小花弯下腰，伸出左手扔进垃圾箱里。
小明看见了，不好意思地笑了笑，用手摸摸头，说：“对不起，我以后不再乱扔了。”
——二小一（6）班++++李馨彤
（三）
放学后，小明和小红一起去公园玩。
小明买了一些东西，吃完后就把包装袋扔在地上。
小红看见了，弯着腰伸出左手捡起垃圾，说：“以后别再乱扔垃圾了。”
小明听了，不好意思地摸了摸头，说：“我记住了，不会再乱扔垃圾了。”
——二小一（6）班++++罗泽洋涌
（四） 不乱扔垃圾
放学回家的路上，小明买了一根二元钱的雪糕，撕开了，把雪糕袋随后一扔，扔到了路上。
小红看见了，弯腰捡了起来，对他说：“你不能乱扔垃圾，这样做是不文明的行为。” 小明不好意思地说：“是我错了，我以后会记住，不乱扔垃圾。”
10
——二小一（6）班++++姚敏诚
（五） 不乱扔垃圾
今天放学的时候，小红和小明一起回家。
小明说：“我饿了，去买一支雪糕，你在这里等我。”
小明买完雪糕，吃完了，就把雪糕的包装袋丢在路上。
小红弯着腰捡起了包装袋往垃圾箱扔去。然后转过