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文档介绍：《我的舞台》教学反思
《我的舞台》是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生和著名评剧演员新凤霞的女儿── 吴霜女士发表在《收获》杂志 1991 年第 3 期上的一篇回忆录。文章以“我"的口吻，娓娓表达了“我"在“艺术和生活"舞台上成长的故事《我的舞台》教学反思
《我的舞台》是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生和著名评剧演员新凤霞的女儿── 吴霜女士发表在《收获》杂志 1991 年第 3 期上的一篇回忆录。文章以“我"的口吻，娓娓表达了“我"在“艺术和生活"舞台上成长的故事，读后令人倍感亲切，深受启发。
在上课之前我查阅了一些关于新凤霞和她女儿吴霜的一些资料。心里对她们母女凭添了不少的敬意。再次阅读这篇课文，我也有了更亲切的感觉和更深沉的感悟。本课语言幽默而又充满童稚,描写细致而又生动，虽然课文要表达的是从事艺术之路的艰辛，而笔下却处处流露着乐观和活泼。
这篇课文比较长，而且是一篇阅读课文。我首先考虑的就是长文如何短教，教学中，我引导学生从“舞台”入手去学****课文。“我”的舞台在哪里？从而指导学生去弄清课文的主要内容和梗概。未出生的时候，舞台在娘肚子里；小时候我的舞台在床上，为爷爷奶奶小花猫表演；大些了，舞台在幕布后面,我在那里如饥似渴地看表演，学演出；6岁的时候，舞台在有练功毯的院子里……
舞台对“我”的吸引力表如今什么地方?这是我在教学中抓住的第二个问题。我先放手让学生自学，让他们找出含义深化的句子中的关键词句去理解课文，从而去体会
“我”对艺术的执着追求和热爱。交流的时候，我重点抓住了“我”在练功中的句子引导学生去体会，从而让他们明白，成就任何一件事情都要付出艰辛和汗水。
最后让学生体会“老实做人,认真演戏”这句话。在这里我也出示了“台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富是贫寒.”从而让学生树立正确的人生观价值观. 
这篇课文，学生的学****兴趣比较浓重，但是，我没有充分发挥学生的积极性，，如何引导确实是一门学问。