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高中三角函数知识点大全.doc

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文档介绍

文档介绍:高中三角函数
正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:
对称轴与对称中心:
的对称轴为,对称中心为;
的对称轴为,对称中心为;
对于和来说,对称中心与零点相联系,对称轴与最值点联系
的图象一般有两个途径,只有区别开这两个途径,才能灵活进行图象变换
利用图象的变换作图象时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移也经常出现无论哪种变形,请切记每一个变换总是对字母x而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角变化”多少
途径一:先平移变换再周期变换(伸缩变换)
先将y=sinx的图象向左(>0)或向右(<0)平移||个单位,再将图象上各点的横坐标变为原来的倍(ω>0),便得y=sin(ωx+)的图象
途径二:先周期变换(伸缩变换)再平移变换
先将y=sinx的图象上各点的横坐标变为原来的倍(ω>0),再沿x轴向左(>0)或向右(<0=平移个单位,便得y=sin(ωx+)的图象
6 由y=Asin(ωx+)的图象求其函数式:
给出图象确定解析式y=Asin〔ωx+〕的题型,有时从寻找“五点”中的第一零点〔-,0〕作为突破口,要从图象的升降情况找准第一个零点的位置
6对称轴与对称中心:
的对称轴为,对称中心为;
的对称轴为,对称中心为;
对于和来说,对称中心与零点相联系,对称轴与最值点联系
正弦定理
〔为外接圆半径〕
正弦定理的变形:
,,
,,
余弦定理
变形:,

判断三角形形状
形状包括:正三角形、等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形.
判断形状时,将已知条件转化为边边关系,或将已知条件转化为角角关系
假设c 为最大边
为锐角三角形
为直角三角形
为钝角三角形
注:在中,,可以得出或;而可以得出,即
三角形面积公式
已知三条边分别为,R为外接圆半径,r为内接圆半径,
〔注:将三角形面积分成三个小三角形面积〕
海伦公式
三角形中常见规律
射影定理:在中,,…
在中,
在中,成等差数列
为正三角形成等差数列,边成等比数列
三角形中的恒等式
三角形内角和定理:在中,有

〔看似简单,却经常使用〕
以下各式一般都由三角形内角和定理推出
,,
三角形存在性讨论
已知两边及其中一边的对角,用正弦定理,可能有一解、两解或无解。
如在三角形中,已知a,b和∠A
假设 A ∠ 为锐角
(1)假设或时,一解
(2)假设时,两解
(3)假设时,无解
注:此类问题画图时先画已知角
假设∠A为钝角或直角
假设a>b时,一解
假设a≤b时,无解
一、椭圆:〔1〕椭圆的定义:平面内与两个定点的距离的和等于常数〔大于〕的点的轨迹。
其中:两个定点叫做椭圆的焦点,焦点间的距离叫做焦距。
注意:表示椭圆;表示线段;没有轨迹;
〔2〕椭圆的标准方程、图象及几何性质:
中心在原点,焦点在轴上
中心在原点,焦点在轴上
标准方程
图 形
x
O
F1
F2
P
y
A2
A1
B1
B2
A1
x
O
F1
F2
P
y
A2
B2
B1