文档介绍：打造卓越团队
建立品牌学校
实效管理内训系列
主讲：陈骏
为天地立心 为生民立命 为往圣继绝学 为万世开太平
管理的本质就是教育
教育的过程就是管理的结果
型-向分享型转变-开放心态去执行。
核心问题二：如何打造执行人才——执行团队
从依附型-向独立型转变-坚持原则去执行。
从避责型-向守责型转变-承担责任去执行。
商学院经典案列
责任规则
连带，一对一，责任跳跃
责任规则
责任在我，少说我们
必考个人，慎考部门
多给方向，少给方案
严防提问，不可逞能
核心问题二：如何打造执行人才
从依附型-向独立型转变-坚持原则去执行。
从避责型-向守责型转变-承担责任去执行。
百分百负责任
平凡心态：
因为……所以……
优秀心态：
即使……也要……因为……
即使我遇到困难，我也迎难而上，因为我对自己的生命负责任！
即使同事不配合，我也要努力上进，因为我不想浪费生命！
即使我不同意你的意见，我也要乐意聆听，因为我有胸怀！
即使父母做错了事情，我也要对他们说我爱你，因为我懂得感恩！
我怕！但我是班长！！
结论：百分百负责任
作为一名职业化的老师和职业化的管理者，无论上级领导懂不懂管理,无论同事配不配合我,无论制度多么的不完善,这些都不是我不负责的理由,因为我执行，我负责，我做价值，只和我要不要成为一名职业人有关！
我承诺：我**从今天开始，从现在开始，我要对-------100%负责任!
价值
听起来是否很熟悉？
我已经按照您说的做了……
我已经尽最大努力了……
我该做的都做了……
但——看似事情做了，就是没有结果！
不做结果的根源是什么？
做不出结果
不懂得结果
不愿意做结果
大多数人不懂得什么是真正的结果！
案例：
结果定义三要素
重视什么就量化什么，
量化什么就检查什么。
有明确的价值，可交换
和支撑学校的目标！
结果
给自己一个时间底线，做公开承诺才有动力！
承诺的力量
做结果是给自己投资
薛校长：“我年轻的时候，自己是普通的老师，但是我做到了领导做的事情，上级领导想到的事情我很快可以做到；有些上级领导想不到的事情，我也做到了，所以我获得了一次次的提升机会。”
做结果是给自己投资
邓总：“我年轻的时候，无论在建筑工地做小工，还是在小商店做营业员，或是在加拿大跑业务都主动的多干、苦干，勤快的作风赢得了“傻子”的称号。“正是这种付出的精神，努力为客户、同事提供超越预期结果的****惯，铸就了他一次又一次的事业颠峰。
靠原则做事、用价值交换
“鹰的重生”给予我们的启示……
 挑战自我  改变自我  完善自我
在学校的生命周期中，有时候我们必须做出像鹰一样困难的选择，开始一个更新的过程。
我们必须把那些旧有、不良的****惯和传统彻底抛弃，
可能要放弃一些过往支持我们成功，而今天已成为我们前进障碍的东西，使我们可以重新飞翔。
蜕变
重生
如何打造执行人才——第三大转变
从优秀到卓越
（能力篇）
什么是能力？
能力就是把事情做好的本领！
能力来自于坚实的基本功的训练！
能力就是职业****惯和熟能生巧的不断呈现！
能力必须当做一种****惯不断培养！
能力来自于基本功的训练
熟练高超的基本功 会融化为熟能生巧的职业****惯
沟通力
沟通的艺术
人与人之间本身是处在
误解状态还是处在理解状态？
三：沟通的流程
四：沟通的策略（工作中如何沟通）
寻找交集,达成共识!
原则——底线!
沟通的原则
如果要证明谁对谁错?
假设他对了?
我们就错了;
那要是他错了?
我们也错了!
沟通的原则
每个人最喜欢的人是谁?
自己
每个人都喜欢谈的人是谁?
自己
最受欢迎的人不是最会讲话的人