文档介绍：1
幼儿园大班端午节教案《粽子里的故事》
活动目标：
1、理解故事内容，感受嬉戏的欢乐。
2、养成认真倾听的****惯，能用语言清晰连贯的表达。
3、体验节日的欢乐氛围。
4、体验节日的欢乐氛围。
活动预备：PPT、31
幼儿园大班端午节教案《粽子里的故事》
活动目标：
1、理解故事内容，感受嬉戏的欢乐。
2、养成认真倾听的****惯，能用语言清晰连贯的表达。
3、体验节日的欢乐氛围。
4、体验节日的欢乐氛围。
活动预备：PPT、3只粽子。
活动过程：
一、导入
1、今日刘老师给你们带来了一个故事，猜猜看可能是什么故事呢？
2、出示PPT，幼儿猜想故事内容。
小结：猜了那么多，都很有可能哦，究竟是个什么故事呢？我们来看看。
二、观赏故事
1、出示故事名字《粽子里的故事》
吃过粽子吗？什么味道的？（豆沙、肉、蛋黄）
小结：原来粽子里面可以包各种各样的馅儿，那你们知道什么时候要吃粽子呢？
2、简洁叙述粽子的来历：每年的农历五月初五是端午节，这一天我们要吃粽
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子。这是我们中国人的节日，大家要记住哦。
3、那么《粽子里的故事》会讲些什么呢？，我们一起来看看吧。
4、分段观看PPT，观赏故事，
（在密密的树林里也就不能把找来的故事讲给小伴侣们听了。）
那怎么办呢？（幼儿争论）
看看老奶奶是怎么做的。
5、连续观赏故事（老奶奶采来一把箬叶谁就能讲出好玩的故事来。）
原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。
6、松鼠图片
谁来了？小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗？
小结：小松鼠吃了粽子，可是"吱吱吱'的讲不出来7、狐狸图片
小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗？
小结：小狐狸吃了粽子，"哩哩哩'的讲不出来。
8、连续观赏故事（接着只好摇摇头。）
小结：小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢？真焦急。
9、连续观赏故事（小松鼠，小狐狸她肯定把这些故事讲给小伴侣们听。）
小结：粽子里面藏了许多故事，小女孩吃了粽子，把故事讲给小伴侣听。
三、"吃'粽子
1、老奶奶的粽子里有故事，刘老师带来的粽子也很奇妙，来吃吃刘老师带来的粽子，讲讲刘老师粽子里的故事。
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2、出示粽子一：听话（"吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事'。）
谁听见了奶奶用了哪两样东西包粽子？（箬叶、米）
谁能把故事里说的什么样的米、什么样的箬叶讲清晰？
3、出示粽子二：静静话（"我爱你'）（"吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事'。）
静静话是什么意思？（轻轻讲，专心听）
（为什么会传错？静静话是很难的，要专心听、认真听、嬉戏才能玩下去，我们等会儿到教室