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学****新八德”体会
学****新八德”, 提高了我们的道德意识,增强了我们的法制观念，收获极大。学****新八德”与《弟子规》，不仅是一个提高个人
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学****新八德”体会
学****新八德”, 提高了我们的道德意识,增强了我们的法制观念，收获极大。学****新八德”与《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
通过学****新八德”教育，我认为立志是成才的愿望和劳力基础；孝亲、尊师、友学是成才所必须具备的道德基础；长善、救失、守法是成才所必须具备的知识基础。只有正确立志，才能把握人生成才的方向和奋斗目标；只有孝亲，才能忠于党、忠于祖国、忠于人民；只有尊师，才能尊重知识、尊重科学、尊重人类道德文明；只有友学，才能和谐社会；只有长善，才能代表先进文化和生产力；只有救失，才能实现人生科学发展观；只有守法，才能实现公平正义、和谐平等。
“立志”是一个人为自己人生设立的正确发展方向和目标，并且经过努力来实现自己的志愿。“孝亲”即孝敬自己的父母、长辈。“尊师”即尊敬老师。“友学”即同学之间要互相关心、互相尊敬、互相谦让、互相帮助、互相爱护、互相团结、和谐相处。“长善”就是学生在老师的教导下，日积月累增长道德知识和文化知识。“救失”就是学生在老师的教育下，不断纠正自己的缺点错误，成为一个有高尚道德的人。“守法”即遵守法律法规，提高自身法律素质，增强法制观念，维护自身权益、依法公正办事。
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由此 引发了我们对感恩与孝亲更深入的思考.
：,、集体、国家乃至天地自然建立一种良性、和谐的关系。 如果一个人在危难之际,得到他人救护,那么他很自然地会对那个救他的人感恩戴德,这是一种很自然的情感。同样一个人常常得到某人的帮助,那么他对这个帮助自己的人必然有着一种感谢之心。当然也会有忘恩负义之徒,以怨报德,但他必定为世人所不齿,因为他已经失去为人的基本伦理。在这个意义上,我们说感恩是一种朴素的情感,或是一种朴素的伦理。以上两种情形,都是直接得到他人的恩惠,所以那种感恩的情感也是即刻升起的。然而事实上,我们时时刻刻都在直接或间接地接受着无数的恩惠,只是我们没有意识到。 首先是父母之恩。我们的生命是籍由父母而生,父母给予我们以宝贵的生命,又费尽心血将我们养育***。为了保护孩子,父母甘愿牺牲自己。其次是师长之恩。父母给我们以血肉之躯,而教师和长辈给我们以知识、经验的传递和人生的教诲。没有师长的教导和引领,我们将何以***。如果没有人传递知识和人生智慧,人类可能将永远停留在蒙昧的原始社会。 其三是国家之恩。我们在祖国大地上繁衍生息,所食之物在这片土地上长成,所用之物取之于斯。因此,我们要感念国土之恩。社会要发展,国家要安定,人民要和睦,这有来赖于政府的管理,有赖于人民军队的护卫,因此我们理应感念政府的恩德,并在