文档介绍：绘画心理分析与治疗
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绘画心理分析与治疗 的基本理论
第一部分：
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一、投射测验
投射技术的理论基础是由Sigmund. Fre熟度
情绪状态，包括负面情绪
人格特点，如自信、自我意识、攻击性等
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画人测验的形式
画自画像——对自己的评价
画一位异性——性别认同度
画雨中之人——人们在压力情境下的反应
画一个家庭——对家庭的态度和家庭成员之间的动态关系
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人物画容易出现的问题：
（1）有意无意地予以歪曲
（2）画别的人
（3）画成漫画、抽象画。
可能性：自发地动用心理防御机制。
（1）对自我形象的确立困难者
（2）人际关系不良者。
（3）不愿暴露隐私者。
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（三）画房子
房子表示的是被试所出生成长的家庭状况，也是指自己对家庭或一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。
房屋最基本的意义是安全、舒适。
精神的“栖息地”或“归宿”。
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（四）屋—树—人测验——HTP测验
1987年伯恩斯提出动态屋-树-人图、
指导语：请用笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画；
可用来考察智力、人格整合程度、对待家庭、亲情的态度和看法、对待自我成长的看法
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三、如何施测
，而不是画好之后
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对测验的观察记录
记下描画时间，指导语结束后到被测者开始描画的时间，一幅画画完所需时间等。
对于被测者在描绘房、树木、人时要正确的记录画面部分的顺序，如先画房顶、然后画墙壁、再画门、窗等。
被测者在描绘过程中，可能会作出某些提问或自言自语的进行解释，如“这是房顶……这是墙壁……等等，也需要进行记录。
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对测验的观察记录
严密地观察被测者在绘画过程中是连续性描绘还是停顿性描绘；描画过程中情绪状态怎样，是平稳的，还是烦燥的；是心安理得的，还是烦恼的；对绘画是合作的，还是抵制的。
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四、如何进行解释
（一）根据民族****惯、生活背景等来解释
（二）就来访者图中的内容进行解释，不乱猜测
（三）多询问来访者
（四）必要时辅助其他投射测验的结果
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（一）提问——关于树
1、这是什么树(常绿树、落叶树)?
2、这是种在什么地方的树?
3、是孤零零一棵呢?还是森林中的一棵?
4、这画上的天气如何?
5、这棵树的树龄有多少?
6、这是活树，还是枯树?(何时，如何变成枯树的?)
7、是棵坚强挺拔的树?还是弱小的树?
8、(伤痕)这是什么?怎么会有的?
9、(特殊的树)你怎么会想到这样的树并画成的?
10、(难以理解的部分)这是什么，为什么这样画?
11、还想添点什么?
12、画得成功吗?什么部分难画?画得不好?
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（二）提问——关于人
1、这个人是谁？
2、他/她正在干什么?
3、 (他)她正在想什么?感到怎样?
4、朋友多吗?什么样的朋友?
5、你喜欢这个人吗?
6、(特殊的人物时)你怎么会想到画这样的人的?
7、(难理解的部分)这是什么?为什么要这样画?
8、还想添点什么?
9、画得成功吗?哪个部分难画?画不好?
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（三）提问——关于房子
1、这间房子是在城里，还是在郊外?
2、这房间附近，有别的人家吗?
3、你绘画时，想的是谁的家?
4、这是你从远处看到的房子呢，还是近处呢?
5、住在这房子里的主人是怎么样的人?
6、家庭气氛是温暖，还是冰冷?
7、看见这房子、使你想起什么?想起谁?
8、你想住在这样的家里吗?
9、(特殊的房子时)你怎么会想到画这样的房子?
10、(不可理解的部分)这是什么?为什么这样画?
11、这张画上还想涂些什么?
12、你是否成功地按自己的设想画?什么部分难画?画得好不好?
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绘画测验的心理分析
第三部分：
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一、整体分析
二、过程分析
三、内容分析
（房、树、人）
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如何从心理学的角