绿拇指男孩读后感（共8篇）.docx

文档介绍：
绿拇指男孩读后感（共8篇）
第1篇：绿拇指男孩读后感
《绿拇指男孩》读后感
学号：7 班级：六（3）班
姓名：陈季湘
在这个暑假里，我读了很多的好争，弟嘟认为它是一种不干净的东西，是件丑陋的事情，是大人的一种疾病，比酗酒还糟，比贫困还残忍，比犯罪还危急。在写作时我们可以深化的感悟。能够使读者体会感悟，真实深刻，读来极具感染力。
第3篇：绿拇指男孩的读后感
种出一夜之间长大的花
或者是:连钢铁上都长得出米尔宝的花










但是最精彩的标语，
或许该是：用花儿来向斗争说不
这是在《绿拇指男孩》这本书上我最喜爱的一段话，你或许会觉得不行思议，花儿，怎么会一夜之间长大呢？绿拇指又是什么？
首先我们必需相识这本书的主人公——拥有绿拇指的男孩“弟嘟”。弟嘟原本不叫弟嘟，他在教堂登记的名字叫：冯斯瓦。巴提司特（又长又绕口的名字），这是在弟嘟还是个婴儿的时候，爸爸妈妈取的。但是后来大人们的舌头似乎变得不听使唤了，都叫他弟嘟。弟嘟诞生在一个富有的家庭里，当他上学时，却总是睡着，于是他被退学了。后来他先学习了园艺，也让园丁翘胡子先生发觉了他的绿拇指。之后，发生了很多惊奇的事情：监狱成了花的世界，贫农窟面貌一新......而最终，弟嘟却不见了......
在这本书中，我最喜爱的人物是翘胡子先生。这位老先生虽然喜爱独来独往，但是他很有爱心，他和弟嘟一起保守绿拇指的隐私。当弟嘟把监狱变成一个花的世界时，翘胡子先生尽然建议他少用一些忍冬花和马兜铃，多用一些牵牛花。这样，翘胡子先生就成了弟嘟的私人顾问。在翘胡子先生的激励下，弟嘟用绿拇指做了许多好事。最终，弟嘟用花儿和他的绿拇指阻挡了一场斗争。他在父亲生产的武器中按下了绿拇指，使武器中长满了花草，“去吧”和“滚吧”停止了斗争。或许，没有翘胡子先生的激励，弟嘟也不会做出这么多的好事。
结局是出人意料的，翘胡子先生死了，弟嘟用植物做了一架梯子，在一个夜深人静的夜晚，爬上去，去了一个连作者都不知道的地方，一去不复返。只有小马小健知道：弟嘟是天使！










第4篇：绿拇指男孩读后感作文
绿拇指男孩读后感作文
【篇1：读《绿拇指男孩》有感】
这个暑假，我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。
这本书主要讲了小男孩弟嘟诞生在一个富有的家庭，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫困。等到弟嘟八岁时，最终要正式上学了
。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另做准备，让他在家里学习。一次，弟嘟学种花园丁翘胡子先生发觉了弟嘟的绿拇指。后来，他以监狱做他绿拇指神功的第一个试验场，轰动了整个城。紧接着贫民窟的焕然新；米尔宝变成了花都；动物园成为“花花”世界；去吧”和“滚吧”停止斗争。可是，翘胡子先生意外地离开了这个世界，弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯，爬到天上去找寻翘胡子先生了。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书，或许是想告知我们——每个人都拥有“绿拇指”，我们应当去挖掘自己的潜能，不要总是艳羡别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人，我们应当努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
平常，我们总是一贯地炫耀自己会做这个会做那个，但是，却没有真正的用上。比如说学会洗碗洗衣，但却没有帮助爸爸妈妈干过；琴弹得特别好听，但却没有把琴声跟别人共享过。这些纯粹就是白学了！










只要我们想弟嘟那样心地和善，当挚友遇到困难时，当生疏人须要帮助时，我们都应