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老老师简历自我评价
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　　简历的自我评价是对自己实力的简洁介绍，老老师我校英语教学正在形成特色，有力地促进着为我校的素养教化。
　　20XX年9月，我担当了二年级班主任兼语文教学，三、四、五、六年级英语教学及学校少先队工作。虽然工作多，任务重，但是我从不松懈，我信任：经常做，不怕千万事，一点一滴做起来，工作就会上路。我理清思路起先工作。语文教学，是我的专业，也曾有三年的教学阅历，轻车熟路，也就多了一分教学自信。针对低年级学生的年龄及认知特点，我仍不敢有丝毫的怠慢，认仔细真落实备、教、改、辅、评等常规工作。

　　在20XX年7月三桥镇实行的三年级语文统考中，我的语文取得了优异的成果，其中合格率占85%，优秀率达46%，均达到镇前茅。在学校德育教化工作中，我仔细履行了少先队辅导员的职责。任职初，我创建性制订了《杠村小学卫生管理条例》，《学生操行评定细则》，《文明班级评比方法》等一系列准则来进行德育管理，规范了学生的言行。尤其是本学期设立的校风监督岗，发挥了主动作用，通过校风监督员的职责履行，既培育了学生的主人公精神，增加了学生的班集体荣誉感和责任感。为我校构建文明、平安、和谐校内奠定了良好的基础。六一节，我策划、主持了书香中起飞阳光下成长为主题的文艺汇演。节目获得了巨大的胜利，一方面展示了学生多才多艺，另一方面，也为我校在家长心中树立良好的形象。
　　20XX年9月，在上级教化的信任下，我担当了学校教育主任一职。入职初，我便细化教学常规管理，仔细落实各项教研教工作，主动搭建老师沟通合作平台。与上和校长拟定了绩效工资方案、《杠村小学老师出勤管理方法》等条例，与下和老师同甘共苦，担当了全校的英语和一年级语文教学工作。以身作则、身先士卒才是营建和谐团结的前提，因此，我坚信有责任敢担当，有困难敢担负，有挑战敢面对，我们校内会有更多的挑战与任务，但是，我也信任，是挑战也是机遇，只要自己一步不停，手机版往前走着，我的业务水平就会有提高，我的梓楠之路就会更有所收获。
老老师简历自我评价篇三
　　敬重的领导

　　您好!
　　感谢你在百忙之中阅读我的自荐书，下面请允许让我向你自我介绍，让你更深化的了解我!感谢
　　我是湖南师范高校体育教化专业**届本科毕业生，***，**岁。高校四年间，我始终树立勇于进取、乐于奉献、酷爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我信任，