文档介绍：
规范汉字书写竞赛活动方案
篇一：规范汉字书写活动方案
泾干镇中学关于《加强中华优秀传统文化教化 规范汉字书写大赛活动的实施方案》
为实行党的十八届三中全会精神节课进行）这项活动是在每日一次的字词训练和每周一次的默写训练基础上开展的。众所周知，遗忘是记忆的大敌，为了防止遗忘，提高规范书写的效果，趁热打铁，开展每月一次的汉字听写大会是非常必要的。此项活动以班级为单位，将学生分为6个小组，采纳分轮淘汰的形式，每班评出一个优生小组，由学校供应奖品，大型集会时进行发放。这样以来，在一个熏陶渐染的过程中，帮助学生找到打开规范汉字书写大门的钥匙。
（三）开展各项活动，激发学生写字爱好。
学校除了在课堂上训练学生正确书写规范汉字以外，还可以通过各种各样的活动来激发学生的写字爱好，提高学生书写的实力。
。作为“端午”文化艺术节的一项内容，学校确定在5月底进行，每班分别选派3名选手在试验楼前参与竞赛，同时，语文老师可有序组织学生进行学****观摩。信任竞赛场上，选手正确的写字姿态，规范的书写****惯，还有那一幅幅美丽的书法作品??一切都让大家沉醉在写字的欢乐当中。
。各班于5月21日中午放学前评比出各科优秀作业各3本，然后举荐到学校进行展示。同学们可于当日课余时间在试验楼前进行学****观摩，信任在比较中会有所提高。
。每班成立“啄木鸟行动小组”，下发一张《校内“啄木鸟行动“记录单》，于6月5日在班级内部以及校内各处找寻不规范的用字，包括滥用繁体字、简化字、异体字等仔细记录 ，并将其歼灭掉。
“我们都是中国娃，我们爱写规范字”为主题的黑板报评比活动。
“欢乐星期四”书法爱好班.
（四）搜集整理资料，撰写总结材料。（7月中旬）
、分类 ，做好资料的补充、完善工作。
，总结反思活动开展状况，撰写活动总结材料。让“规范汉字书写”的文明风尚在校内里不断持续下去。
篇二：小学生规范汉字书写竞赛活动方案
小学生规范汉字书写竞赛活动方案
一、活动目的
，提高小学生运用规范语言文字的实力，培育学生良好的书写****惯，教给学生正确的写字姿态、执笔姿态，懂得抄写格式的规范以及标点的规范书写，具备娴熟的写字技能，具有初步的书法观赏实力。
，增加他们对祖国语言文字的酷爱和文化的理解。提升学生的语言文字实力，增加学生的文化底蕴和文品位。
二、领导小组
组长：校长
组员：各班语文老师
三、时间和地点
时间：九月二十五日下午第三节
地点：书法教室
四、参赛人员
四、五、六年级各班选派四名学生参赛。
五、竞赛内容
书写须选自中华经典文作品。
六、竞赛规则
，不得提前或推迟竞赛时间。
，每人—张，用钢笔书写。
。
一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀整，整体效果好。 二等奖：书写规