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读一本好书后心得体会
最近发表了一篇名为《读一本好书后心得体会》的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
读一本好书后心得体会1
选择与放弃，是一种心态、一门学问发展、为学生人生奠基的明智选择。但比照窦桂梅老师的做法，我们的读书活动目前只是停留在一个初级阶段，就是为读书而读书、就是浮在表象上的读书。读书没有和教书很好的结合，读书没有和培育学生做人很好的结合，读书没有和提高老师专业素养很好的结合。窦桂梅老师“共读一本书”的做法给了我们很大的启示：开展领导共读一本书活动、老师共读一本书活动、学生共读一本书活动。以读促教（促进老师教书、专业素养提高），以读促学（促进学生学****养成教化），以读促建（促进书香校内建设）。无独有偶，期初领导安排沟通汇报会上，维武主任在汇报工作中也提到了开展领导共读一本书活动，并且力荐了王宏甲创作的《新教化风暴》一书，令人欣慰，说明我们的领导、老师也都在思索读书问题、都在想工作。于是，共识在领导会上达成：本学期开展共读一本书活动（读书的数量底线，提倡多读）：领导带头，共读《新教化风暴》一书，老师先以教研组为单位共读一本书（学校举荐、组内选择），学生共读一本书（分年组进行）。学期中、学期末要分别开展座谈会、写读书心得、读书学问竞赛等进行检查验收，以期达到最佳效果，由此推动读书活动持续健康开展，从“积跬步”动身，向“至千里”前进！
读一本好书后心得体会3
成为优秀老师是每个有追求的老师的美妙愿望。今年学校给我们每位老师下发了一本名为《优秀老师的九堂必修课》的书。这本书是全国优秀老师，江苏省特级老师，苏州市首届名校长高万祥的大作。读高老师的这本《优秀老师的九堂必修课》，我收获颇丰。
一起先读，我就被他的序言“做一个欢乐的优秀老师”深深地吸引了。高老师认为，正如“华蜜的家庭都是相像的，手机版不幸的家庭各有各得不幸”一样，“优秀的老师都是相像的，平凡的老师各有各得平凡。”我也觉得当老师是华蜜的，欢乐的！
九堂课中，数一数二的就是读书修身，读书致远。其次堂课就是仰视星空，自我反思。第三堂课便是教化科研、挽救自己。第四堂课，大爱圣心，大德厚生。第五堂课便是一流的口才，莲花巧舌。第六堂课，我写我心，我思我在。第七堂课，生活教化，注意细微环节。第八堂课，家校沟通，必有我师。第九堂课，调整心态，享受欢乐。我觉得他说的不仅是一种专业发展的方向、方法，也是一种生活的看法。其中印象最深的就是大爱厚生，书本在书目中有这样一段话：优秀的老师各有各的优秀，但是有一点肯定?*餐模饩褪怯涤邪模皇澜缟嫌星蛲蛑纸逃椒ǎ慕逃亲钋看蠛妥钗按蟮囊恢址椒ǎ唤淌Π馨岩桓雒褡灏⒋锪耍唤淌扪馨岩桓雒褡搴尬趿恕?/p> 在平常的教化教学的过程中最全面的范文参考写作网站，也常常听到许多有关爱的感人至深的故事，也深深地知道爱的重要。老师爱学生，让学生感受到你博大的爱，就能让学生发挥出强大的潜能。记得我班有一个男孩儿，叫童海瑞，认为自己反正学不好了，就产生“破罐子破摔”的心理。上课捣乱，下课欺压弱小同学。值日工作不做，果皮纸屑随地乱扔，且一每天地变本加厉，害得同学都不情愿与他同桌。我语重心长反复劝导，无济于事。后来有一次，我发觉他主动帮班级搬运纯净水，就在班上大力表扬，激励他接着为班级做好事。他听了非常感动，竟把搬运纯净水的任务给包了。赞扬、观赏、激励是照在孩子心灵上的阳光。没有阳光我们的孩子们是无法生活的。我们要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，把特殊的爱给特殊的他们。让他们在孩童学生时代感受到生命的可爱！童年的华蜜！人生的阳光！
作为一个老师，在专业修炼，职业提升和事业追求的过程中，应当重视并主动践行9件事，这九件事是老师自我进修的9门必修课，是职业攀升的9个台阶，也是人生和事业胜利的9个生命密码。“读一本好书，就是和一个高超的人说话。”读《优秀老师的九堂必修