文档介绍：13
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研究性学****的评价方案
研究性学****评价的内容涉及以下五个方面：参和研究性学****活动的态度、在研究性学****活动中所获得的体验情况、学****和研究的方法、技能掌握情况、学生创新精神和理论才能的开展情况、学生的学****结果,老师需要，才能状况及兴趣要求大致相当，力所能及。
意 义
课题面向实际,注重实用性，有利于培养良好的研究意识，理论性较强。
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报告撰写
语言表达清楚,文字简洁、流畅，格式标准，观点鲜明，有独到见解。
任务分工
明确、详细。
方案内容
完好、系统、周密。
方案进度
科学合理、能逐步展开。
报告陈述
讲话清楚、有条理,语言简洁、流畅,语态自然，仪表端庄。
答复以下问题
能抓住关健问题,讲解清楚，有条理，逻辑性较强,小组能有效配合。
时间运用
恰当，不超时。
综合评价
 
开题报告
成绩
                                                                     
成 绩：____________________
指导老师或评审员签名： ____________________     
  年        月         日
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研究性学****活动小组活动记录表
(一）
课题名称
指导老师姓名
课题组长姓名
活动时间
活动地点
活动形式
参加活动人员
本次活动的 内容和目的
本次活动的主要 收获和体会
本次活动未解决的问题和需要的帮助
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记录人签名： 年 月 日
研究性学****活动小组活动记录表
（二)
课题名称
指导老师姓名
课题组长姓名
活动时间
活动地点
活动形式
参加活动人员
本次活动的 内容和目的
本次活动的主要 收获和体会
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本次活动未解决的问题和需要的帮助
记录人签名: 年 月 日
研究性学****活动小组活动记录表
(三）
课题名称
指导老师姓名
课题组长姓名
活动时间
活动地点
活动形式
参加活动人员
本次活动的 内容和目的
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本次活动的主要 收获和体会
本次活动未解决的问题和需要的帮助
记录人签名： 年 月 日
课题题目：
指导老师:
课题组成员：
组 长
组 员
评价工程
评  价  要 求
评价分数
（以下每项总分值10分） 
研究态度
各成员对研究课题有较高的热情和较大的兴趣，可以认真完成研究任务
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出勤率
各成员可以出席每一次小组活动
信息搜集
搜集资料的渠道和方法的多样化，信息处理才能较强
方法运用
研究方法选择合理，重视理论和实验
任务分工
成员之间有合理的分工和严密的合作
活动内容
完好、系统、周密。
活动进度
科学合理、能逐步展开。
活动组织
合理、有序、灵敏、有方案性
活动形式
合理性、理论性、团结协作性
活动记录
活动记录真实、完好
综合评价
研究过程
成绩
                                                                          
成 绩：____________________
指导老师或评审员签名： ___________________     
 年        月         日
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研究过程评价表
研究性学****结题报告表
课题名称
指导老师
小组成员
组长
小 组 成 员
课 题研 究
背 景
研 究目 的
研 究过 程
概 述
研 究成 果
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研 究体 会
指 导教 师
意